Актуальність

Впроваджуючи педагогічні інновації, ми часто можемо почути, що це вже було і що все нове — це добре забуте старе. Доповнена реальність — це нова технологія у сфері ІТ, вона революційно змінює підходи в галузі маркетингу, туризму, мистецтва, науки, освіти. Завдяки їй ми можемо представити щось справді нове у змісті і в методиці викладання предмету.

Мета

Ознайомити з поняттям та сферами застосування доповненої реальності; продемонструвати приклади AR-ефектів; обговорити використання доповненої реальності в освітньому процесі; навчити створювати власні ефекти доповненої реальності.

Завдання

1. ознайомити з поняттям і термінами, пов’язаними з доповненою реальністю;

2. переглянути AR-ефекти;

3. обговорити використання доповненої реальності на уроках різних предметів;

4. дати інструктаж по створенню власних AR-ефектів.

Очікувані результати

• усвідомлення поняття доповненої реальності, сфер її застосування;

• розуміння способів застосування AR-технологій  в освітньому процесі;

• ознайомлення з цікавими вітчизняними і іноземними AR-проєктами;

• вміння створювати власні AR-ефекти.

Цільова аудиторія

Менеджери освіти будь-якого рівня (заступники директорів, директори шкіл, методисти), викладачі інститутів післядипломної педагогічної освіти, вчителі-предметники, учителі початкових класів, педагоги-організатори, педагоги позашкілля.