«Безперервний професійний розвиток педагогічних працівників»

Актуальність

Постійність та безперервність професійного розвитку є вимогою сучасності для педагогів, адже постійне оновлення методик технологій, формування нових концепцій потребує оперативного ознайомлення з ними та впровадження у власну діяльність. Таким чином, передумовою професійного зростання та кар’єрного розвитку педагогічного працівника є не тільки збереження, а й поліпшення якості своїх фахових навичок та вмінь.

Мета

Ознайомити педагогів з ключовими аспектами організації системи власного безперервного професійного розвитку та надати рекомендації щодо особливостей її функціонування в умовах постійного стресового стану, зумовленого війною.

Завдання:

• розкрити зміст поняття «безперервний професійний розвиток»;

• визначити головні його принципи та засади;

• розкрити особливості самоорганізації власної системи професійного розвитку для педагогічного працівника;

• розкрити особливості функціонування системи професійного розвитку педагогічного працівника в умовах війни;

• визначити вплив безперервного професійного розвитку на підтримку психологічної стійкості педагога під час війни;

• продемонструвати можливі шляхи актуалізації та вдосконалення системи професійного розвитку педагогічного працівника;

• надати практичні поради щодо формування та підтримки мотивації до постійного професійного розвитку педагогів.

Очікувані результати:

1. розуміння змісту поняття «безперервний професійний розвиток»;

2. знання головних його принципів та засад;

3. ознайомлення з особливостями самоорганізації власної системи професійного розвитку для педагогічного працівника;

4. ознайомлення з особливостями функціонування системи професійного розвитку педагогічного працівника в умовах війни;

5. здатність до визначення впливу безперервного професійного розвитку на підтримку психологічної стійкості педагога під час війни;

6. готовність до вибору можливих шляхів актуалізації та вдосконалення системи професійного розвитку педагогічного працівника;

7. знання алгоритмів формування та підтримки мотивації до постійного професійного розвитку педагогів.

Цільова авдиторія

Вихователі ЗДО, завідувачі ЗДО, вчителі, директори та заступники директорів ЗЗСО, методисти закладів позашкільної освіти.