Бібліотека методичних матеріалів
ID-код:
3146813
Для пошуку увійдіть або зареєструйтесь.
![[НУШ] Звіт дослідника літератури: перевірочна робота за казкою Оскара Вайлда «Хлопчик-Зірка»](https://fs11.vseosvita.ua/11000dnb-326b-306x170.png)
![[НУШ] Звіт дослідника літератури: перевірочна робота за казкою Г.-К. Андерсена «Снігова Королева»](https://fs11.vseosvita.ua/11000dn2-8220-306x170.png)
![[НУШ] Звіт дослідника літератури: перевірочна робота за казкою «Пані Метелиця»](https://fs11.vseosvita.ua/11000d9p-e99d-306x170.png)
![[НУШ] Звіт дослідника літератури: перевірочна робота за казкою «Момотаро, або Хлопчик-Персик»](https://fs11.vseosvita.ua/11000d3l-4fc6-306x170.png)
![[НУШ] Презентація «Книга в третьому тисячолітті»](https://fs11.vseosvita.ua/110009p5-7291-306x170.png)
![[НУШ] Схема «Особливості сонету як жанру літератури»](https://fs11.vseosvita.ua/110008iq-df2d-306x170.png)
-40%
![[НУШ] Літературні жанри та стилі. Жанри художньої літератури](https://fs09.vseosvita.ua/0902anqh-8d83-306x170.png)
-25%
![[НУШ] Герої та героїні балад: Лицарство в Західній Європі](https://fs06.vseosvita.ua/0601v49b-b803-306x170.png)
-25%
![[НУШ] Художні засоби, які характеризують героїв балади Ф. Шиллера «Рукавичка»](https://fs06.vseosvita.ua/0601uyx6-b5b4-306x170.png)
![[НУШ] Герої та героїні балад: Прислів'я і приказки про ставлення дітей до батьків (Вільям Шекспір «Король Лір і його дочки»)](https://fs06.vseosvita.ua/0601uw99-27b9-306x170.png)
![[НУШ] Герої та героїні балад: Застарілі слова в баладі Вільяма Шекспіра «Король Лір і його дочки»](https://fs06.vseosvita.ua/0601uw0d-f77c-306x170.png)
![[НУШ] Роль художнього перекладу в сучасну добу: Схема «Види перекладів»](https://fs06.vseosvita.ua/0601usgw-5b3a-306x170.png)
-25%
![[НУШ] Роль художнього перекладу в сучасну добу: Презентація «Українські перекладачі та перекладачки»](https://fs06.vseosvita.ua/0601us9t-ec4c-306x170.png)
![[НУШ] Воркбук: Роберт Шеклі «Запах думок»](https://fs06.vseosvita.ua/0601jjr9-6f26-306x170.png)
![[НУШ] Річна контрольна робота з зарубіжної літератури за курс 5 класу для учнів-екстернів](https://fs06.vseosvita.ua/0601hfm4-3252-306x170.png)
![[Інтерактивна презентація] Шолом-Алейхем «Тев'є-молочар»](https://fs06.vseosvita.ua/06011twu-7902-306x170.png)
-27%
-11%
![[НУШ] Проєкт-дослідження «Національні символи Шотландії» (до вивчення теми «Барви світової поезії»: Роберт Бернс)](https://fs06.vseosvita.ua/0600y22j-ce11-306x170.png)
![[НУШ] Плейкаст: Роберт Бернс «Моє серце в верховині і душа моя...»](https://fs06.vseosvita.ua/0600xsy8-3cd7-306x170.png)
-15%
![[НУШ] Проєкт «Традиційні національні образи українців і японців» (до вивчення теми «Барви світової поезії: Мацуо Басьо»)](https://fs06.vseosvita.ua/0600xrnu-708d-306x170.png)
![[НУШ] Листівки з використанням хайку Мацуо Басьо](https://fs06.vseosvita.ua/0600xc6w-3821-306x170.png)
![[НУШ] Воркбук «Грецькі міфи» (Міфи на всі часи)](https://fs05.vseosvita.ua/05003gpb-2f02-306x170.png)
![[НУШ] Презентація до уроку зарубіжної літератури «Художній образ»](https://fs05.vseosvita.ua/05002gth-b3bb-306x170.png)
![[НУШ] Література як вид мистецтва](https://fs05.vseosvita.ua/05002aai-09aa-306x170.png)
![[НУШ] Гра «Чи були ви уважними читачами?» (підручн. О. М. Ніколенко)](https://fs05.vseosvita.ua/05000gpi-e69b-306x170.png)
