Бібліотека методичних матеріалів

Опублікувати матеріал
Всі матеріали Мої матеріали Завантажені Обговорення
Рейтинг: 225

ID-код:

265352

Для пошуку увійдіть або зареєструйтесь.

Пошук методичних матеріалів
Клас/Предмет/Тип
Сортувати: По популярності
4 матеріала
Тема. Закріплення вміння читати букварні тексти. Текст "День".
pptx
Тема. Закріплення вміння читати букварні тексти. Текст "День".
19 жовтня 2021
1 0
Аватар профіля Миронова Ірина Іванівна
Аватар профіля Миронова Ірина Іванівна
Мета презентації : закріпити вимову звуків, вміння списувати з друкованого тексту; відпрацювати вмін...
Українська мова
1 клас
Презентація
3 5 0 5
Закріплення вміння читати букварні тексти. Текст «Ніч».
ppt
Закріплення вміння читати букварні тексти. Текст «Ніч».
19 жовтня 2021
2 0
Аватар профіля Миронова Ірина Іванівна
Аватар профіля Миронова Ірина Іванівна
Мета презентації: закріпити вимову звуків, відпрацювати вміння виконувати аналітико-синтетичні вправ...
Українська мова
1 клас
Презентація
1 16 0 16
Математика. Лічба сотнями. Утворення трицифрових чисел із сотень, десятків і одиниць. Назви розрядних чисел. Перетворення іменованих чисел. Задачі на спільну роботу і час.
docx
Математика. Лічба сотнями. Утворення трицифрових чисел із сотень, десятків і одиниць. Назви розрядних чисел. Перетворення іменованих чисел. Задачі на спільну роботу і час.
14 жовтня 2019
14 0
Аватар профіля Миронова Ірина Іванівна
Аватар профіля Миронова Ірина Іванівна
Запропоновано розробку інтегрованого уроку з математики «Лічба сотнями. Утворення трицифрових чисел ...
Математика
3 клас
Конспект
8 75 0 74
Математика. Додавання трицифрових чисел виду 520+340. Розширена задача на зведення до одиниці (І вид).
doc
Математика. Додавання трицифрових чисел виду 520+340. Розширена задача на зведення до одиниці (І вид).
14 жовтня 2019
1 0
Аватар профіля Миронова Ірина Іванівна
Аватар профіля Миронова Ірина Іванівна
Запропоновано розробку уроку-екскурсії з математики до музейної кімнати за темою «Додавання трицифро...
Математика
3 клас
Конспект
1 8 0 6
4 матеріала
✖
↑