Конструктор тестів

Створити тест
Створити опитування
Всі тести Мої тести Кабінет тестування Генератор тестів Архів Обговорення
https://vseosvita.ua/no-photo2.jpg

Опублікував/ла:

Машовець Андрій Сергійович
Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

1

1 з 14 балів

Який вплив мають сцени насильства у ЗМІ на підлітків?

2

1 з 14 балів

Який основний ризик відкритості інформації у Web2.0 та Web3.0?

3

1 з 14 балів

Який мінімальний рекомендований обсяг джерел, які варто використовувати для інформаційної гігієни?

4

1 з 14 балів

Що передбачає перехід від Web2.0 до Web3.0?

5

1 з 14 балів

Що таке фандрейзинг?

6

1 з 14 балів

Що є основною перевагою використання "Білого списку" від Інституту масової інформації?

7

1 з 14 балів

Який основний ризик реклами для емоційного здоров’я підлітків?

8

1 з 14 балів

Що негативно впливає на свідомість підлітків?

9

1 з 14 балів

Які риси характеризують інформаційну гігієну?

10

1 з 14 балів

Які приклади маніпулятивних публікацій є?

11

1 з 14 балів

Що рекомендують психологи для запобігання негативного впливу інформаційного простору?

12

1 з 14 балів

Яка основна мета медіаграмотності?

13

1 з 14 балів

Чому психологи радять уникати перегляду TikTok і соцмереж протягом певного часу?

14

1 з 14 балів

Як медіаграмотність допомагає у збереженні емоційного здоров’я?

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

6 клас. НУШ Види реклами. Соціальна реклама. Комерційна реклама. Вплив реклами на рішення людини

6 клас. НУШ Види реклами. Соціальна реклама. Комерційна реклама. Вплив реклами на рішення людини

541

Аватар профіля Черниш Ірина Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

34 грн

6 клас. § 18. Види реклами. Соціальна реклама. Комерційна реклама. Уплив реклами на рішення людини

6 клас. § 18. Види реклами. Соціальна реклама. Комерційна реклама. Уплив реклами на рішення людини

603

Аватар профіля Коломійцева Алла
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

33 грн

Реклама

Реклама

28

Аватар профіля Чорнойван Яна Василівна
Медіаграмотність
7 клас

25 грн

Реклама

Реклама

250

Аватар профіля Туваєва Анна Юріївна
Мистецтво
9 клас

25 грн

Реклама. Основи створення реклами

Реклама. Основи створення реклами

86

Аватар профіля Хмарук Юрій Олегович
Інформатика
10—11 клас

50 грн

Реклама. Психологія сприйняттям реклами. Інфографіка

Реклама. Психологія сприйняттям реклами. Інфографіка

443

Аватар профіля Куленко Марія Миколаївна
Інформатика
11 клас

20 грн

Дивитись ще
Схожі тести

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

25

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

33

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ НА ЛІТНІХ КАНІКУЛАХ

ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ НА ЛІТНІХ КАНІКУЛАХ

40

Аватар профіля КОЛБУН ВІКТОРІЯ МИКОЛАЇВНА
Здоров’я, безпека та добробут
1—4 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

29

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 5 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 5 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

25

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

РОЗДІЛ 4. Дбаємо про власний організм

РОЗДІЛ 4. Дбаємо про власний організм

28

Аватар профіля Гарасимів Галина Степанівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас
Дивитись ще
✖
↑