Тест:

ЗБД 6 клас

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Ми підбиваємо підсумок роботи за ІІ семестр: виконуємо діагностувальну роботу. Нічого складного в ній немає, але треба бути уважним, пригадати вивчене. У тебе все вийде. Щасти!

1

1 з 42 балів

Що таке соціальне середовище?

2

1 з 42 балів

Познач небезпеку соціального походження.

3

1 з 42 балів

Що може бути наслідком булінгу?

4

1 з 42 балів

Що є природною небезпекою?

5

1 з 42 балів

Яка дія є правильною під час грози?

6

1 з 42 балів

Що таке ризик?

7

1 з 42 балів

Як можна зменшити ризик?

8

1 з 42 балів

Що з наведеного є небезпечною побутовою хімією?

9

1 з 42 балів

Як слід поводитися з побутовою хімією?

10

1 з 42 балів

Що потрібно зробити, якщо хімічна речовина потрапила в очі?

11

1 з 42 балів

Що таке кібербезпека?

12

1 з 42 балів

Як захиститися від небезпек в інтернеті?

13

1 з 42 балів

Що робити, якщо незнайомець пише дивні речі в чаті?

14

1 з 42 балів

Що з переліченого є небезпекою у віртуальному середовищі?

15

1 з 42 балів

Що означає право на здоров’я?

16

1 з 42 балів

Що таке громадське здоров’я?

17

1 з 42 балів

Який приклад є проявом турботи про громадське здоров’я?

18

1 з 42 балів

Що може спричинити інфекційне захворювання?

19

1 з 42 балів

Як передаються інфекційні захворювання?

20

1 з 42 балів

Що є прикладом профілактики інфекційних захворювань?

21

1 з 42 балів

Що з наведеного є неінфекційним захворюванням?

22

1 з 42 балів

Що може сприяти виникненню неінфекційних захворювань?

23

1 з 42 балів

Який вид активності може сприяти покращенню здоров’я?

24

1 з 42 балів

Що з наведеного належить до громадського харчування?

25

1 з 42 балів

Як потрібно поводитись у закладі громадського харчування?

26

1 з 42 балів

Як реклама впливає на рішення людини?

27

1 з 42 балів

Чому важливо аналізувати рекламні повідомлення?

28

1 з 42 балів

Що допоможе зберегти здоров’я в повсякденному житті?

29

1 з 42 балів

Який із наведених способів навчання є найефективнішим для розуміння нового матеріалу?

30

1 з 42 балів

Що належить до самоменеджменту навчання?

31

1 з 42 балів

Що означає вміння вчитися?

32

1 з 42 балів

Що з наведеного допомагає покращити вміння вчитися?

33

1 з 42 балів

Що з наведеного є виявом підприємливості?

34

1 з 42 балів

Які з потреб людини є базовими?

35

1 з 42 балів

Що означає поняття “фінансова безпека”?

36

1 з 42 балів

Що є прикладом доброчинності?

37

1 з 42 балів

Яка головна мета волонтерського руху?

38

1 з 42 балів

Який із варіантів є прикладом мирного вирішення конфлікту?

39

1 з 42 балів

Який чинник найчастіше впливає на формування підліткових компаній?

40

1 з 42 балів

Як можна охарактеризувати здорове товариство?

41

1 з 42 балів

Чим небезпечні токсичні підліткові компанії?

42

1 з 42 балів

Що з наведеного може допомогти обрати позитивне середовище?

Рефлексія від 4 учнів

Сподобався:

0

Так: 4

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 3

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Екстернат. Підсумкове оцінювання. 6 клас. ЗБД

Екстернат. Підсумкове оцінювання. 6 клас. ЗБД

590

Аватар профіля Мишкова Наталія Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

50 грн

Підсумковий тест за І семестр 7 клас ЗБД

Підсумковий тест за І семестр 7 клас ЗБД

677

Аватар профіля Григоренко Діонисій Вадимович
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

20 грн

Екстернат. Підсумкове оцінювання. ЗБД 8 клас

Екстернат. Підсумкове оцінювання. ЗБД 8 клас

93

Аватар профіля Мишкова Наталія Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

75 грн

Екстернат. Підсумкове оцінювання. 5 клас. ЗБД

Екстернат. Підсумкове оцінювання. 5 клас. ЗБД

375

Аватар профіля Мишкова Наталія Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

50 грн

Комплексна діагностувальна робота 7 клас ЗБД

Комплексна діагностувальна робота 7 клас ЗБД

418

Аватар профіля Акімова Віта Петрівна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

33 грн

Комплексна підсумкова робота 5 клас ЗБД

Комплексна підсумкова робота 5 клас ЗБД

523

Аватар профіля Акімова Віта Петрівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

33 грн

Схожі тести

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

29

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

39

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ НА ЛІТНІХ КАНІКУЛАХ

ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ НА ЛІТНІХ КАНІКУЛАХ

44

Аватар профіля КОЛБУН ВІКТОРІЯ МИКОЛАЇВНА
Здоров’я, безпека та добробут
1—4 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

32

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 5 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 5 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

28

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

РОЗДІЛ 4. Дбаємо про власний організм

РОЗДІЛ 4. Дбаємо про власний організм

33

Аватар профіля Гарасимів Галина Степанівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас