Конструктор тестів
1
Як звали героїв пригодницької повісті:
2
За який клас склали іспит головні герої?
3
Яку колекцію треба було зібрати хлопцям під час канікул:
4
Поясніть назву фразеологізма " сушити голову"
5
Як хлопцям представився Василь Трош:
6
Що Василь Трош подарував хлопцям :
7
З якого шкільного предмету хлопці брали в бібліотеці книги:
8
Що друзі відремонтували біля озера?
9
Встановіть відповідність між героями й подіями:
Хвалила Митька за те,що читав книжки.
Василь
Видавав себе за химеру
Дід Трохим
Потрапив у викопану хлопцями яму
Ірина Семенівна
Задала завдання зібрати колекцію комах
Бабуся
10
Встановіть відповідність між героєм та його цитатною характеристикою:
"Ти знаєш, що я придумав? Назвати оцього от, — показав на озеро, — котрий отут живе, Митькозавром. На твою честь."
Митько
“— А головне, — казав дорогою ....., — ти завважив, яка бабуся? Ні слова не сказала. Інша вже почала б: “Ой, та куди ж ви йдете? Та що вам там потрібно? Не купайтесь, бо втонете! Та не ходіть у ліс, бо заблукаєте!” А моя — ні слова.”
Василь
Ви знаєте, що таке бурштин? — Це смола дерев, що пролежала в землі мільйони років і закам'яніла. От у Прибалтиці її повно, а в нас рідко трапляється.
Сергійко
Ви вже учні шостого класу, з чим я вас вітаю і повністю приєднуюсь до тих добрих побажань, які ви щойно почули від присутніх тут .
Ірина Семенівна
11
Встановіть відповідність між художніми засобами:
"сісти на шию"
епітет
"люди, як нові"
фразеологізм
"дідок старесенький"
метафора
"дерева...заступали путь"
порівняння
12
Встановіть значення слів:
химера
смола хвойних дерев
бурштин
дослідник Африки
Лівінгстон
потвора з давньогрецького епосу
телющитися
йти (в розмовному стилі)
Рефлексія від 161 учня
Сподобався:
Так: 135
Ні: 26
Зрозумілий:
Так: 126
Ні: 35
Потрібні роз'яснення:
Ні: 124
Так: 37