1
Яке з поданих чисел ділиться на 2, але не ділиться на 5 ?
2
Яке число треба поставити замість * у виразі 53*21, щоб утворилось число, яке ділиться на 9 ?
3
Виберіть найбільший дріб
4
У якій парі числа взаємно обернені?
5
Яке з даних чисел є значенням виразу
6
Для чисел a, b, c, d позначених на малюнку, записано нерівності. Яка з них хибна ? 
7
Знайти значенням виразу 
якщо у відповіді буде ціла та дробова частина то записуйте за зразком
20 цілих 7/45, якщо лише дробова то за зразком 9/15
8
Яке з чисел дорівнює сумі –3+2+(–5)+6 ?
9
Чому дорівнює сума виразів 3k+2n–1і –4k–2n+2?
Для запису відповіді використовуйте літери англійського алфавіту
10
Знайти частку коренів рівняння 2x–5–6x=11 i –5x+7=13?
якщо у відповіді буде ціла та дробова частина то записуйте за зразком
20 цілих 7/45, якщо лише дробова то за зразком 9/15
11
Який із виразів після винесення за дужки перетворюється на вираз
x∙(2y–3a+4)?
Для запису відповіді використовуйте літери англійського алфавіту
12
Що дістанемо, розкривши дужки і звівши подібні доданки у виразі
–3 ∙ (x–2a) – 6a?
Для запису відповіді використовуйте літери англійського алфавіту
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0