Вхідне діагностування з літературного читання для 4 класу. Рекомендовано провести в перші 2 тижня навчального року після дистанційного навчання в 3 класі, щоб перевірити рівень сформованності читацьких навичок.
Конструктор тестів
Вхідне діагностування з літературного читання для 4 класу. Рекомендовано провести в перші 2 тижня навчального року після дистанційного навчання в 3 класі, щоб перевірити рівень сформованності читацьких навичок.
Любі діти! Я вірю у ваші здібності!
1
ОКСАНА КРОТЮК
Негарна звичка
Легенько скрипнула дерев'яна хвіртка, і з вулиці зайшов на подвір'я сусідський дідусь Микола.
— Дай, Боже, здоров'я! — привітався він.
— Дай, Боже, всім! — відповів од хлівця Мишків дідусь Іван і ступив сусідові назустріч. Мишко, що сидів під крислатим горіхом, полишив їсти з мисочки вишні й відсунувся на край лави, звільняючи для дідусів місце. Він дуже полюбляв слухати розмову дорослих і мав негарну звичку безцеремонно встрявати в неї.
Тим часом дідусі посідали на лаві й завели мову спочатку про те, яким жарким видалось цьогорічне літо, потім про пасіку. А далі дідусь Іван почав розповідати про поливальну систему, яку він надумав злагодити, щоб поливати город.
— А я вчора у тітки Гані був. Вона мене ситром напувала, — втрутився у розмову Мишко.
Але дідусь продовжував свою розповідь, навіть не глянувши на онука. Мишко перечекав якусь мить і знов сказав:
— Наш Мурчик десь носа подряпав, і мама каже, що він горе-мисливець.
Проте Мурчиків ніс теж не зацікавив дідусів: вони й далі розмовляли про своє. Мишко образився. "Чого це вони не звертають на мене уваги?" — сердито подумав він, смикаючи то одного дідуся за рукав, то другого. Однак тим наче вуха позакладало.
"Але ж вони один одного чують! — подумки обурився хлопчик. — Про город чують, про бджіл чують. А про Мурчиків ніс — ні". І Мишко, набравши повні груди повітря, вигукнув:
— Учора Максимко, що їхня хата біля криниці, ліз через паркан і штани подер.
Однак і ця новина не справила на дідусів ніякого враження.
— Ви чуєте?! — не своїм голосом заволав Мишко. — Максимко штани-и-и подер!
І тут дідусь Микола, роззирнувшись довкруги, питає в дідуся Івана:
— А де це твій Михайло? Щось я давненько не чув його й не бачив. Він у вас не з тих, що язик, мов лопата, і строчить, як з автомата. Либонь, зараз десь при цікавому ділі?
Од цих слів очі в Мишка округлились, як блюдця, і рот став круглим, наче бублик. Він мовчки зсунувся з лави і, присоромлений, потюпав до хати.
2
3
[від імені Мишка, від імені автора, від імені дідуся, від імені Максима]
Запитання №4 З полем для вводу відповіді
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №8 На встановлення відповідності
Запитання №9 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №10 На послідовність
Запитання №11 Пошук на зображенні
Бездоганна робота!
Рефлексія від 49 учнів
Сподобався:
Так: 43
Ні: 6
Зрозумілий:
Так: 36
Ні: 13
Потрібні роз'яснення:
Ні: 39
Так: 10