Вхідна діагностична робота
Курс: «Пізнаємо природу», 5 клас
Мета: визначити рівень засвоєння знань 4 класу.
Завдання поділено на три групи результатів:
ГР 1. Досліджує природу - 1 - 4 питання
ГР 2 Здійснює пошук та опрацьовує інформацію 5-10 питання
ГР 3 Усвідомлює закономірності природи 11-17 питання
1
Під час досліду у склянку з водою насипали сіль і розмішали. Що спостерігали?
2
Яке правило безпечного спостереження за Сонцем правильне?
3
Під час спостереження за птахами слід:
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 На встановлення відповідності
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 На встановлення відповідності
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З кількома правильними відповідями
Запитання №12 З однією правильною відповіддю
Запитання №13 З однією правильною відповіддю
Запитання №14 З кількома правильними відповідями
Запитання №15 З кількома правильними відповідями
Запитання №16 З кількома правильними відповідями
Запитання №17 З однією правильною відповіддю
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0