Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

1

1 з 12 балів

Web3.0 забезпечує лише можливість переглядати контент, але не створювати його

2

1 з 12 балів

Однією з характеристик Web2.0 є можливість користувачів створювати та поширювати контент онлайн

3

1 з 12 балів

Відкритість інформації в Web2.0 та Web3.0 повністю виключає можливість маніпуляцій

4

1 з 12 балів

Підлітки є особливо вразливими до маніпулятивного контенту через брак критичного мислення

5

1 з 12 балів

Фандрейзинг — це процес збирання коштів для розважальних заходів

6

1 з 12 балів

ЗМІ можуть впливати на психологічну рівновагу людей залежно від змісту контенту

7

1 з 12 балів

Для підтримання інформаційної гігієни рекомендується використовувати лише 1-2 інформаційні джерела

8

1 з 12 балів

Медіаграмотність допомагає розрізняти факти від емоцій та оцінювати достовірність інформації

9

1 з 12 балів

Сучасна реклама часто впливає на емоції підлітків, що може зашкодити їхньому психічному здоров’ю

10

1 з 12 балів

«Білий список» від Інституту масової інформації допомагає знаходити надійні інформаційні джерела

11

1 з 12 балів

Психологи радять періодично відмовлятися від перегляду соціальних мереж для зменшення інформаційної залежності

12

1 з 12 балів

Реклама не має ніякого впливу на формування модних ідеалів серед підлітків

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

6 клас. НУШ Види реклами. Соціальна реклама. Комерційна реклама. Вплив реклами на рішення людини

6 клас. НУШ Види реклами. Соціальна реклама. Комерційна реклама. Вплив реклами на рішення людини

615

Аватар профіля Черниш Ірина Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

34 грн

6 клас. § 18. Види реклами. Соціальна реклама. Комерційна реклама. Уплив реклами на рішення людини

6 клас. § 18. Види реклами. Соціальна реклама. Комерційна реклама. Уплив реклами на рішення людини

647

Аватар профіля Коломійцева Алла
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

33 грн

Реклама

Реклама

304

Аватар профіля Туваєва Анна Юріївна
Мистецтво
9 клас

25 грн

Реклама

Реклама

103

Аватар профіля Чорнойван Яна Василівна
Медіаграмотність
7 клас

25 грн

Реклама. Основи створення реклами

Реклама. Основи створення реклами

158

Аватар профіля Хмарук Юрій Олегович
Інформатика
10—11 клас

50 грн

Вікторина №3

Вікторина №3

302

Аватар профіля Корнеєва Ірина Леонідівна
музична література
6 клас

50 грн

Схожі тести

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ з ЗБД за Модулями 1 та 2, 8 клас. Група результатів 2: Здоров'я. Турбота про особисте здоров'я. Аргументований вибір здорового способу життя. (За матеріалами підручника О.Шиян, 8 клас,, пар. 1-12)

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ з ЗБД за Модулями 1 та 2, 8 клас. Група результатів 2: Здоров'я. Турбота про особисте здоров'я. Аргументований вибір здорового способу життя.  (За матеріалами підручника О.Шиян, 8 клас,, пар. 1-12)

4

Аватар профіля Ісаєва Ірина Миколаївна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

Правила поведінки з вибухонебезпечними предметами

Правила поведінки з вибухонебезпечними предметами

6

Аватар профіля Терещенко Наталiя Миколаївна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

Узагальнення знань. Вступ. Базові поняття та безпека в умовах воєнного часу

Узагальнення знань. Вступ. Базові поняття та безпека в умовах воєнного часу

19

Аватар профіля Рєзнік Віталіна Миколаївна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

Узагальнення і систематизація знань з теми: «Безпека людини».

Узагальнення і систематизація знань з теми: «Безпека людини».

14

Аватар профіля Поліщук Наталія Василівна
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас

Перша допомога

Перша допомога

22

Аватар профіля Васіна Олена Миколаївна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

Форми і цілі навчальної діяльності.

Форми і цілі навчальної діяльності.

32

Аватар профіля Паламарчук Татьяна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас
✖
↑