Продовжити ознайомлення учнів із суттєвими ознаками оповідання; збагачувати словниковий запас школярів; удосконалювати уміння читати в особах, з’ясовувати головну думку, встановлювати взаємозв’язок між нею і заголовком твору; виховувати інтерес і повагу до творчості українських авторів, до рідної природи.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Літературне читання›
- Василь Мельник "Крижаний кіт". Літературне читання. 3 клас.
Тест:
Василь Мельник "Крижаний кіт". Літературне читання. 3 клас.
25.03.2021
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Продовжити ознайомлення учнів із суттєвими ознаками оповідання; збагачувати словниковий запас школярів; удосконалювати уміння читати в особах, з’ясовувати головну думку, встановлювати взаємозв’язок між нею і заголовком твору; виховувати інтерес і повагу до творчості українських авторів, до рідної природи.
1
1 з 19 балів
В який день тижня відбувалася подія?
2
1 з 19 балів
Хто "оселився" в міському парку?
3
3 з 19 балів
Які крижані звірі були в міському парку?
4
1 з 19 балів
Хто зробив крижаних звірів?
5
1 з 19 балів
Якого звіра із льоду вирішив зробити Дмитрик?
6
1 з 19 балів
Хто допомагав хлопчикові?
7
2 з 19 балів
Хто і з яким інструментом працював?
1
тато
А
стамескою
2
Дмитрик
Б
топірцем
8
2 з 19 балів
Які частини тіла витесав хлопчик?
9
1 з 19 балів
Чи виконали своє завдання (витесати з льоду котика Мурка) Дмитрик із татом?
10
3 з 19 балів
Які слова говорили люди Дмитрику, коли побачили котика, зробленого власними руками?
11
3 з 19 балів
Яка головна думка цього оповідання?
Рефлексія від 90 учнів
Сподобався:
0
Так: 85
Ні: 5
Зрозумілий:
0
Так: 83
Ні: 7
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 80
Так: 10