Оцінювання групи результатів ГР 2 (Працює з текстом).
НУШ-підхід: Застосовано поєднання текстових завдань із візуальними об'єктами (ігрова форма «Правда — Неправда» + візуальні завдання).
Питання містять авторські «пастки» на знання дрібних деталей тексту (імена героїв, факти подорожі).

