Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Арттерапевтична валіза педагога: готові вправи для літа
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Узагальнення знань з теми "Екологія"

26.02.2024
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

1

1 з 29 балів

Якщо кімнатну рослину поливати недостньо, то вона так само погано ростиме, як і в умовах надмірного поливу. Яка екологічна закономірність пояснює цей приклад?

2

1 з 29 балів

Вкажіть приклад екологічних змін унаслідок дії біотичного чинника

3

1 з 29 балів

Оберіть детритний ланцюг живлення

4

1 з 29 балів

Чи є з поміж наведених висновків щодо агроекосистем ті, які відповідають дійсності?

Висновок 1. Автотрофним компонентом агроценозу є монокультура, тому трофічні ланцюги вкорочені

Висновок 2.Саморегуляція агроценозу висока, що досягається шляхом вкладання додаткової антропогенної енергії.

5

1 з 29 балів

Існує первинна та вторинна сукцесія, оберіть ознаки, які притаманні для обох

6

2 з 29 балів

Увідповідніть типи біотичних зв'язків з прикладами

1

трофічні

А

вирубування лісів людиною

2

топічні

Б

споживання вивіркою горіхів

3

фабричні

В

оселення орхідей на деревах

4

форичні

Г

оселення птахів-дуплогніздників в дуплах старих дерев

Ґ

поширення жолудів сойкою

7

1 з 29 балів

На малюнку зображено породи біогенного походження: 1- вапняк, 2- кам'яне вугілля. Вкажіть правильну ознаку за якими їх розрізняють:

1.Вапняк осадова порода, що утворилась з моху сфагнуму

2.Кам'яне вугілля утворилось з дерев'янистих папоротей та хвощів.

8

1 з 29 балів

Процес перетворення мікроорганізмами нітрогенвмісних органічних решток з виділенням амоніаку, це

9

4 з 29 балів

Увідповідніть типи речовин біосфери з їх складовими компонентами

1

жива речовина

А

радіоактивні елементи

2

біогенна речовина

Б

грунти

3

косна речовина

В

археї,бактерії

4

біокосна речовина

Г

вапняк, діатоміт

Ґ

лава, попіл вулканів

10

1 з 29 балів

В яких організмах відбувається накопичення Силіцію

11

2 з 29 балів

Встановіть відповідність між організмами та ролями в екосистемі

1

продуцент

А

жук-гнойовик

2

консумент I порядку

Б

ряска

3

редуцент

В

жаба

4

консумент II порядку

Г

комар (самець)

12

1 з 29 балів

Укажіть правильні твердження щодо ланцюгів живлення.
І. Кожна ланка ланцюга живлення займає окремий трофічний рівень.
ІІ. Кожна наступна ланка в ланцюзі живлення накопичує біомасу, що дорівнює біомасі попередньої ланки

13

2 з 29 балів

Установіть відповідність між компонентами ланцюга живлення планктон — риба — пінгвін — морський леопард та їхньою загальною масою, якщо маса морського леопарда становить 300 кг.

1

консументи І порядку

А

30 кг

2

консументи ІІ порядку

Б

300 кг

3

консументи ІІІ порядку

В

3000 кг

4

продуценти

Г

30000

Ґ

300000

14

1 з 29 балів

У середині ХІХ ст. на одній із ферм в Австралії випустили на волю 12 пар кроликів, завезених із Європи. За 40 років популяція кроликів розрослась до кількох сот мільйонів особин, які знищили кормову базу місцевих травоїдних. Яку властивість біогеоценозу порушено?

15

2 з 29 балів

Установіть відповідність між компонентами ланцюга живлення та їхньою загальною масою, якщо загальна маса консументів першого порядку становить 300 кг.

1

дрібні ракоподібні

А

3 кг

2

карась

Б

30 кг

3

фітопланктон

В

300 кг

4

щука

Г

3000 кг

Ґ

30000 кг

16

1 з 29 балів

Графіки І і II відображають динаміку чисельності популяцій двох видів (див. рисунок). Якщо графік І описує зміну чисельності популяції яструба, то графік II описує динаміку чисельності популяції

17

2 з 29 балів

Гусінь знищила рослини, маса яких 1800 грамів (20 % сухої речовини). Визначте приріст біомаси пташки, яка з'їла цю гусінь.

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

18

2 з 29 балів

Використовуючи правило екологічної піраміди, визначте площу (м2) відповідного біогеоценозу, на якій може прогодуватися морський леопард масою 300 кг (ланцюг живлення: планктон → риба → пінгвін → морський леопард). Біомаса планктону становить 400 г/м2.(відповідь пишемо в метрах квадратних цифрою)

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

19

1 з 29 балів

Наведено деякі компоненти ланцюга розкладання:0600lnwe-ee23-549x107.jpg

Укажіть правильну послідовність цих компонентів у ланцюгу розкладання.

20

1 з 29 балів

Існують водорості, які оселяються в клітинах морських тварин – коралових поліпів. Без цих водоростей корали не змогли б утворювати свій потужний скелет. У свою чергу клітини водоростей у клітинах коралових поліпів захищені від несприятливих впливів навколишнього середовища й отримують від них деякі необхідні сполуки. Такі біотичні зв’язки є прикладом

Рефлексія від 5 учнів

Сподобався:

0

Так: 4

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Узагальнення знань з теми "Екологія"

Узагальнення знань з теми "Екологія"

42

Аватар профіля Коломоєць Олена Миколаївна
Біологія
11 клас

41 грн

Узагальнення знань з теми «Основи екології»

Узагальнення знань з теми «Основи екології»

219

Аватар профіля Іващенко Наталія Василівна
Біологія
11 клас

25 грн

Узагальнення знань "Екологія"

Узагальнення знань "Екологія"

279

Аватар профіля Татаринова Катерина Іванівна
Біологія
11 клас

20 грн

Узагальнення знань з теми « Екологія». Діагностична робота.

Узагальнення знань з теми « Екологія». Діагностична робота.

270

Аватар профіля Стась Лариса Ігорівна
Біологія
11 клас

50 грн

Узагальнення з теми "Екологія"

Узагальнення з теми "Екологія"

441

Аватар профіля Свердлюк Світлана Михайлівна
Біологія
11 клас

35 грн

Узагальнення з теми "Екологія"

Узагальнення з теми "Екологія"

104

Аватар профіля Козаченко Вікторія Леонідівна
Біологія
11 клас

20 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1405

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

731

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1163

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

650

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

857

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

191

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас