Тестові завдання створені на основі Модельної навчальної програми
«Досліджуємо історію і суспільство. 5-6 класи (інтегрований курс)»
для закладів загальної середньої освіти
(автори Пометун О.І., Ремех Т.О., Малієнко Ю.Б., Мороз П.В.)
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Досліджуємо історію і суспільство›
- Узагальнення знань з розділу І "Історичний час і простір" 5 клас
Тест:
Узагальнення знань з розділу І "Історичний час і простір" 5 клас
09.10.2023
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Тестові завдання створені на основі Модельної навчальної програми
«Досліджуємо історію і суспільство. 5-6 класи (інтегрований курс)
1
1 з 12 балів
Наука,що вивчає минуле людства на підставі усних, письмових свідчень,
зображень і матеріальних пам’яток (житла, одягу, знарядь праці тощо)
2
1 з 12 балів
Наука про історичні події в їх часовій послідовності, що вивчає способи обчислення історичного часу.
3
1 з 12 балів
Історична наука, яка вивчає географічні назви
4
1 з 12 балів
Культурно-побутові особливості народів, їх походження, роз-
селення та взаємини досліджує спеціальна наука
5
2 з 12 балів
Виберіть із запропанових історичних джерел ті, що відносяться до речових (2 вірних відповідей)
6
2 з 12 балів
Виберіть із запропанових історичних джерел ті, що відносяться до писемних (2 вірних відповідей)
7
4 з 12 балів
Встановіть відповідність між поняттями та їх значеннями
1
Хронологічна послідовність
А
визначення періоду, протягом якого відбувалася та чи інша подія, скільки часу вона тривала.
2
Тривалість подій
Б
певний проміжок історичного часу.
3
Синхронність
В
це наступність подій рік за роком, століття за століттям: від тих, що відбулися раніше, до тих, що сталися пізніше.
4
Період
Г
одночасність перебігу подій, тобто визначають, які історичні події відбувалися в один і той самий час.
Ґ
порядок літочислення, тобто визначили події, від яких почався відлік історичного часу.
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Тестові завдання створені на основі Модельної навчальної програми
«Досліджуємо історію і суспільство. 5-6 класи (інтегрований курс)
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
0
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 1
Так: 0