Тест є підсумковим. Мета - оцінити вміння учнів відрізняти живі й неживі організми, застосовувати набуті знання для визначення будови квіткових організмів, видів грибів, безхребетних і хребетних тварин; розвивати вміння правильно використовувати час, виховувати самостійність, відповідальність та впевненість у своїх знаннях.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Біологія›
- Узагальнення розділу «Клітини, бактерії, віруси, гриби, рослини і тварини».
Тест:
Узагальнення розділу «Клітини, бактерії, віруси, гриби, рослини і тварини».
27.04.2023
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Шановні учні, пропоную вам подорож по просторах живих організмів. Пропоную вам пригадати:
Як відрізнити живі й неживі організми;
Що таке бактерії та віруси;
Органи квіткових рослин;
Чим корисні та чим небезпечні гриби;
Які є водорості, мохи, хвощі.
Як розрізнити хребетних і безхребетних тварин
Як доглядати за домашніми тваринами
Тест містить питання скопійовані з: Узагальнення розділу «Клітини, бактерії, віруси, гриби, рослини і тварини». .
1
1 з 35 балів
Вибери з переліку ту ознаку, властивість яка відрізняє тіла живої природи від тіл не живої природи
2
1 з 35 балів
Вірус (латинське слово) в перекладі означає:
3
1 з 35 балів
Визначте рядок в котрому існує зайвий термін
4
5 з 35 балів
Встановіть відповідність між органами квіткових рослин та цифрами, якими вони позначені на малюнку.
Позначення
Назва органу
1
1
А
корінь
2
2
Б
стебло
3
3
В
квітка
4
4
Г
плоди з насінням
5
5
Ґ
шишка
Д
листки
5
3 з 35 балів
З переліку рослин визначте лікарські рослини
6
4 з 35 балів
З переліку рослин вибери ті, що є голонасінні
7
3 з 35 балів
Роль грибів в природі й житті людини важко переоцінити, вибери з переліку твердження, які показують позитивну дію грибів.
8
4 з 35 балів
Уважно розглянь картинки на яких зображені їстівні гриби. Встанови відповідність між картинкою та назвою гриба.
Назва гриба
Зображення гриба
1
Білий гриб
А
2
Підосиновик
Б
3
Опеньки
В
4
Маслюк
Г
Ґ
9
4 з 35 балів
Встанови відповідність між органом рослини та функцією, що він виконує
Назва органу
Функція
1
Корінь
А
Надземний орган рослин, який складається зі стебла і розташованих на ньому листків
2
Пагін
Б
Забезпечує розмноження, з неї виростає нова рослина
3
Листок
В
Орган покритонасінної рослини, призначений для запилення й утворення насіння та плодів.
4
Насінина
Г
Орган, основною функцією, якого є закріплення рослини в грунті.
Ґ
Здійснює фотосинтез, забезпечує обмін кисню та вуглекислого газу та випаровує воду
10
4 з 35 балів
На малюнках зображені спорові рослини. Встанови відповідність між малюнком і назвою рослини.
Малюнок
Назва рослини
1
А
Папороті
2
Б
Хвощі
3
В
Мох
4
Г
Плауни
5
11
1 з 35 балів
Назвіть ознаку живих організмів, яка характеризує тільки рослини
12
3 з 35 балів
Виберіть правильні твердження, що характеризують гриби
13
1 з 35 балів
Людина для виробництва сиру, сметани, кефіру, йогуртів використовує організми, назви їх
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Молодці!
Ви справжні природознавці! Застосовуйте свої знання на користь природі!
Рефлексія від 18 учнів
Сподобався:
0
Так: 17
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 9
Ні: 9
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 16
Так: 2