Діагностична робота «Узагальнення і систематизація знань за темою: Біорізноманіття» призначена для перевірки рівня засвоєння основних понять про різноманітність живих організмів, їхню класифікацію, роль у природі та значення для людини.
Тест допоможе визначити, як учні вміють порівнювати, узагальнювати, робити висновки та встановлювати взаємозв’язки між живими організмами.
Результати роботи покажуть сформованість ключових компетентностей і готовність учнів до подальшого вивчення біології
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Біологія та екологія›
- Узагальнення і систематизація знань за темою : " Біорізноманіття ". Діагностична робота.
Тест:
Узагальнення і систематизація знань за темою : " Біорізноманіття ". Діагностична робота.
31.10.2025
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Успіхів, дослідники життя! 🌿🔬
Нехай біорізноманіття знань сьогодні принесе лише високі результати 💪💯
Вперед до перемоги, юні біологи! 🦋✨
1
1 з 57 балів
Весь світ відзначає Міжнародний день біологічного різноманіття :
2
1 з 57 балів
Найсуттєвіше на еволюцію біорізноманіття впливають чинники :
3
7 з 57 балів
Розгадай філворд.
1 Вивчення складу речовин й особливостей обміну речовин.
2 Вивчення нуклеотидного складу ДНК і РНК у різних організмів.
3 Дослідження хромосомного набору різних видів.
4 Цифровий напрям сучасної систематики.
5 Філогенетичний напрям сучасної систематики.
6 Еволюційний напрям сучасної систематики.
7 Родовідне дерево.
х
е
м
о
с
и
с
т
е
м
а
т
и
к
а
ь
з
е
м
ї
ц
в
і
ч
т
м
б
щ
ч
и
ч
х
г
к
е
а
ґ
п
т
щ
т
б
я
в
г
н
й
в
с
н
ю
п
к
а
р
і
о
с
и
с
т
е
м
а
т
и
к
а
м
я
б
і
н
у
т
м
х
і
н
о
я
х
к
щ
ф
ю
ф
е
н
е
т
и
к
а
х
о
д
ц
н
ц
ж
м
н
ч
у
ж
я
ш
у
л
ц
х
с
е
г
ч
с
в
ф
ї
ф
ф
р
л
й
е
с
а
ю
и
н
є
е
м
п
ц
з
г
к
н
к
з
д
б
у
я
с
д
я
е
с
ї
щ
м
в
с
ю
д
ж
ї
г
р
п
т
р
й
л
г
ю
в
ч
к
л
щ
п
п
к
я
є
к
е
о
с
а
м
н
є
і
я
у
з
х
х
б
к
ю
у
м
г
ш
е
є
я
ю
к
л
а
д
и
с
т
и
к
а
а
р
ц
н
б
й
и
ї
й
щ
г
е
ї
ф
ї
б
й
т
а
я
л
с
й
ю
м
ф
і
л
і
с
т
и
к
а
и
м
а
и
ж
с
б
я
ї
а
ч
и
м
ф
ц
ф
р
к
а
є
о
ч
п
щ
х
г
є
з
т
н
т
з
в
щ
а
з
л
ж
ю
и
в
Знайдено слів: 0/7
хемосистематика
геносистематика
каріосистематика
фенетика
кладистика
філістика
дендрограма
Запитання №4 На послідовність
Запитання №5 З кількома правильними відповідями
Запитання №6 З'єднувальник
Запитання №7 З полем для вводу відповіді
Запитання №8 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №9 На встановлення відповідності
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З однією правильною відповіддю
Запитання №12 З'єднувальник
Запитання №13 З однією правильною відповіддю
Запитання №14 З однією правильною відповіддю
Запитання №15 З однією правильною відповіддю
Запитання №16 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №17 На встановлення відповідності
Запитання №18 З однією правильною відповіддю
Запитання №19 Пошук на зображенні
Запитання №20 З кількома правильними відповідями
Запитання №21 З однією правильною відповіддю
Запитання №22 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №23 З кількома правильними відповідями
Запитання №24 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №25 З'єднувальник
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Дякую, юні біологи! 🌿👏
Ви сьогодні показали справжнє «біорізноманіття» знань і кмітливості 🧠💪
Так тримати — природа вами пишається! 🦋🌎✨
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
0
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 2
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 2
Так: 1