Сьогодні відбувся
Вебінар:
«
Учитель-магніт: 101 прийом утримання уваги на уроці
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Урок - узагальнення до розділу 4: «Пізнаємо різноманіття організмів».

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

1

1 з 12 балів

Що не належить до основних компонентів клітини?

2

1 з 12 балів

Дерева, кущі — це рослини

3

1 з 12 балів

Хто поширений у ґрунтовому середовищі?

4

1 з 12 балів

Для багатьох організмів це — середовище життя і складова частина клітини

5

1 з 12 балів

Підсніжник, шафран, сон великий, півонія — це

6

1 з 12 балів

Хто належить до посухостійких тварин?

7

1 з 12 балів

Що не належить до складових частин будь-якого гриба?

8

1 з 12 балів

Які функції виконують легені?

9

1 з 12 балів

Укажи організм, клітина якого не містить ядра

10

1 з 12 балів

Укажи організми, які самі забезпечують себе органічними речовинами під час фотосинтезу:

11

1 з 12 балів

Закінчи речення, дописавши термін. Неклітинні форми життя (вони не мають клітинної будови), які проявляють ознаки і живого, і неживого, це … (впиши відповідь з малої літери, в називному відмінку, у множині)

12

1 з 12 балів

Закінчи речення, дописавши термін. Мікроскопічні, часто одноклітинні організми, у яких немає ядра, це … (впиши відповідь з малої літери, в називному відмінку, у множині)

Рефлексія від 10 учнів

Сподобався:

0

Так: 10

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 7

Ні: 3

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 10

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Урок-узагальнення до розділу 3 "Пізнаємо природу землі" (частина 1.)

Урок-узагальнення до розділу 3 "Пізнаємо природу землі" (частина 1.)

148

Аватар профіля Рохмаіл Ольга Степанівна
Пізнаємо природу
5 клас

20 грн

Узагальнення за розділом 4 - ПІЗНАЄМО РІЗНОМАНІТТЯ ОРГАНІЗМІВ

Узагальнення за розділом 4 - ПІЗНАЄМО РІЗНОМАНІТТЯ ОРГАНІЗМІВ

539

Аватар профіля Ткачук Марія Миколаївна
Пізнаємо природу
4—5 клас

23 грн

Урок- узагальнення до розділу 4: «Демократичне суспільство та його цінності»

Урок- узагальнення до розділу 4: «Демократичне суспільство та його цінності»

191

Аватар профіля Рохмаіл Ольга Степанівна
Громадянська освіта
10 клас

25 грн

Урок - узагальнення до розділу 4: «Сторінки нашого минулого. Шлях до незалежності».

Урок - узагальнення до розділу 4: «Сторінки нашого минулого. Шлях до незалежності».

298

Аватар профіля Рохмаіл Ольга Степанівна
Досліджуємо історію і суспільство
5 клас

20 грн

Урок – узагальнення до розділу 2. «Від родини – до України»

Урок – узагальнення до розділу 2. «Від родини – до України»

271

Аватар профіля Рохмаіл Ольга Степанівна
Досліджуємо історію і суспільство
5 клас

20 грн

Узагальнення до розділу 4 "Держави Центрально-Східної Європи"

Узагальнення до розділу 4 "Держави Центрально-Східної Європи"

346

Аватар профіля Рохмаіл Ольга Степанівна
Всесвітня історія
10 клас

20 грн

Схожі тести

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

1515

Аватар профіля Бромот Тамара Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Тіла та їх характеристики.

Тіла та їх характеристики.

1005

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Фізичні величини та їх вимірювання.

Фізичні величини та їх вимірювання.

3393

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Пізнаємо світ науки (узагальнення).

Пізнаємо світ науки (узагальнення).

9325

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

6 клас. Як стати дослідником. НУШ 3

6 клас. Як стати дослідником. НУШ 3

27

Аватар профіля Заїченко Сергій Іванович
Пізнаємо природу
6 клас

5 клас. Як шукати відповіді на запитання. НУШ 3

5 клас. Як шукати відповіді на запитання. НУШ 3

24

Аватар профіля Заїченко Сергій Іванович
Пізнаємо природу
5 клас