Тест:

Узагальнення з тем «Пізнаємо світ науки» та «Пізнаємо фізичні явища»

19.10.2026
0 0
6 Клас

24

2

8

0

1

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

1

1 з 24 балів

Який метод дослідження передбачає цілеспрямоване спостереження за об'єктом без втручання в перебіг явища?

2

1 з 24 балів

Установіть відповідність між методом дослідження та його прикладом.

1
Спостереження
А
Учень створює макет Сонячної системи
2
Вимірювання
Б
Учень змінює освітлення рослини й порівнює результати
3
Експеримент
В
Учень визначає температуру води термометром
4
Моделювання
Г
Учень щодня записує, як змінюється висота рослини

3

1 з 24 балів

Розташуйте етапи простого наукового дослідження у правильному порядку.

Провести дослід
Поставити запитання або визначити проблему
Отримати та проаналізувати результат
Зробити висновок
Висунути припущення

4

1 з 24 балів

Те, що безпосередньо досліджують, називають   [об'єктом дослідження, результатом дослідження, моделлю], а конкретну властивість або особливість цього об'єкта —   [предметом дослідження, гіпотезою, вимірюванням].

5

1 з 24 балів

Яке з наведених явищ є механічним?

6

1 з 24 балів

Лінію, по якій рухається тіло, називають   , а довжину цієї лінії —   .

7

1 з 24 балів

Учень пройшов 120 м за 60 с. Якою була його швидкість?

8

1 з 24 балів

Тіло може одночасно перебувати у русі відносно одного тіла і в спокої відносно іншого.

9

1 з 24 балів

Оберіть усі приклади теплових явищ.

10

1 з 24 балів

Чим кипіння відрізняється від випаровування?

11

1 з 24 балів

Під час нагрівання більшість тіл розширюється.

12

1 з 24 балів

Оберіть твердження, що правильно описують електризацію тіл.

13

1 з 24 балів

Установіть відповідність між поняттям і його прикладом.

1
Провідник
А
Батарейка
2
Ізолятор
Б
Лампочка
3
Джерело струму
В
Мідний дріт
4
Споживач електричної енергії
Г
Гумова оболонка дроту

14

1 з 24 балів

Електричний струм проходить у колі, коли воно   [замкненим, розімкненим, нейтральним]. Якщо вимикач розімкнений, коло стає   [розімкненим, замкненим, зарядженим].

15

1 з 24 балів

Які дії електричного струму вивчали на уроці?

16

1 з 24 балів

Який приклад є безпечним користуванням електроприладами?

17

1 з 24 балів

Оберіть природні джерела світла.

18

1 з 24 балів

Чому за непрозорим предметом утворюється тінь?

19

1 з 24 балів

Установіть відповідність між видом відбиття світла та прикладом.

1
Дзеркальне відбиття
А
Світло відбивається від матової стіни у різних напрямках
2
Дифузне відбиття
Б
Чітке відображення у дзеркалі

20

1 з 24 балів

Для чого використовують лупу?

21

1 з 24 балів

Джерелом звуку є тіло, що   . Гучність звуку залежить від   коливань, а висота — від їх   .

22

1 з 24 балів

У яких середовищах поширюється звук?

23

1 з 24 балів

Де звук поширюється найшвидше?

24

1 з 24 балів

Світло поширюється значно швидше за звук, тому блискавку ми бачимо раніше, ніж чуємо грім.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Підсумкова робота «Пізнаємо світ науки» та «Пізнаємо фізичні явища».»

Підсумкова робота «Пізнаємо світ науки» та «Пізнаємо фізичні явища».»

11

Аватар профіля Герасимчук Ірина Володимирівна
Пізнаємо природу
6 клас

50 грн

Узагальнення знань з тем: «Пізнаємо світ науки», «Пізнаємо світ природних явищ»

Узагальнення знань з тем: «Пізнаємо світ науки», «Пізнаємо світ природних явищ»

285

Аватар профіля Заліський Костянтин Вікторович
Пізнаємо природу
6 клас

33 грн

Узагальнення знань з теми: "Пізнаємо фізичні явища"

Узагальнення знань з теми: "Пізнаємо фізичні явища"

677

Аватар профіля Керечаніна Юлія Василівна
Пізнаємо природу
6 клас

20 грн

Узагальнення знань з теми: "Пізнаємо фізичні явища"

Узагальнення знань з теми: "Пізнаємо фізичні явища"

445

Аватар профіля Марценюк Катерина Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

25 грн

Узагальнення розділу "Пізнаємо фізичні явища"

 Узагальнення розділу "Пізнаємо фізичні явища"

541

Аватар профіля Колесник Надія Валентинівна
Пізнаємо природу
6 клас

42 грн

Узагальнення з розділу «Пізнаємо світ науки»

Узагальнення з розділу «Пізнаємо світ науки»

463

Аватар профіля Цюпка Вікторія Олегівна
Пізнаємо природу
5 клас

25 грн

Схожі тести

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

1588

Аватар профіля Бромот Тамара Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Тіла та їх характеристики.

Тіла та їх характеристики.

1084

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Фізичні величини та їх вимірювання.

Фізичні величини та їх вимірювання.

3561

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

5 клас. Як працюють органи чуття. НУШ 59

5 клас. Як працюють органи чуття. НУШ 59

9

Аватар профіля Заїченко Сергій Іванович
Пізнаємо природу
5 клас

5 клас. Вимірюємо лінійні розміри, об’єм і масу тіл. Як дослідити фізичні властивості тіл і речовин.

5 клас. Вимірюємо лінійні розміри,  об’єм і масу тіл. Як дослідити фізичні властивості тіл і речовин.

26

Аватар профіля Руднєва Ірина Григорівна
Пізнаємо природу
5 клас

5 клас. Хто керує процесами в нашому тілі. НУШ 58

5 клас. Хто керує процесами в нашому тілі. НУШ 58

32

Аватар профіля Заїченко Сергій Іванович
Пізнаємо природу
5 клас
✖
↑