Тест:

Уміння вчитися успішно. Фізичне здоров'я.

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Уважно читай запитання і дай логічну відповідь.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Уважно читай запитання і дай логічну відповідь.

Тест містить питання скопійовані з: Уміння вчитися успішно. 5 клас. .

1

1 з 12 балів

0200cblm-3ed0-165x145.pngЯкі існують типи сприйняття інформації? Виберіть усі правильні відповіді.

2

1 з 12 балів

0200cblm-3ed0-165x145.pngМи сприймаємо інформацію переважно очима, на слух і на дотик. У кожної людини ці канали сприйняття мають різну силу. І саме від цього залежить, як їй зручніше вчитися. Встанови відповідність.

1

«Візуал»

А

найкраще сприймає інформацію на слух.

2

"Аудіал"

Б

отримує найбільше інформації через власні дії.

3

"Кінестетик"

В

найбільше інформації сприймає очима.

3

1 з 12 балів

0200cbny-90be-131x106.pngНазвати етапи активного слухання:

4

1 з 12 балів

0200cbrh-9a4f-221x98.pngВстанови відповідність етапів активного слухання їхньому змісту.

Етап активного слухання.
Зміст етапу активного слухання.
1

Зрозуміти -

А

означає бути уважним. Треба побороти себе й прислухатися до пояснень. Доцільно в цей час робити короткі записи (конспект).

2

Зосередитися -

Б

означає зберегти інформацію у пам’яті. Повтори про себе два, три, чотири рази або запиши в зошит. Інакше це вивітриться з голови вже за 20 секунд.

3

Запам'ятати -

В

означає правильно розшифрувати інформацію. Ніколи не соромся перепитати те, чого не зрозумів.

5

1 з 12 балів

0200cd29-4a44-203x133.pngЯкі навички допоможуть тобі у запам’ятовуванні? Відміть усі навички запам’ятовування.

6

1 з 12 балів

0200cd34-1998-178x74.pngЯк організувати підготовку за кілька днів до

контрольної. Вибери з тексту правильні поради.

Сприймай контрольну як шанс                   [перевірити дружбу, виявити себе]й отримати винагороду.

Щоранку, прокинувшись, і перед сном налаштовуйся          [на успіх, на гірше].

Готуйся! Не дозволяй собі провалитися через лінощі.

Переглянь підручник, визнач                [що добре знаєш, слабкі місця]у своїх знаннях.

Розберися з цим сам або звернися по допомогу.

           [Переглянь, Заховай] свої записи в зошиті й на картках.          [Допиши, Пропусти]те, чого не вистачає.

                      [Носи картки з собою., Залишай картки вдома.]Переглядай їх                   [зрідка., у вільну хвилину.]

Працюй                                          [сам: не відволікайся., у парі: один запитує, другий відповідає.]

7

1 з 12 балів

0200cd34-1998-178x74.pngПісля контрольної: ... що робити? Встанови відповідні дії.

Результат контрольної
Твої дії
1

Ти впорався із завданнями.

А

Зроби собі приємне: піди в кіно, погуляй з другом, купи щось смачненьке або те, що давно хотів.

2

Ти не впорався із завданнями.

Б

Наступного разу готуйся так само ретельно, врахуй свої помилки.

8

1 з 12 балів

Назвіть, які справи марнують час:(декілька відповідей)

9

1 з 12 балів

Оберіть наслідки малорухливого способу життя (декілька відповідей)

10

1 з 12 балів

Рухова активність це -

11

1 з 12 балів

Щоб керувати часом, необхідно

12

1 з 12 балів

Вибери, які речі не будуть заважати виконати домашнє завдання:

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Залиш вікно тестування відкритим, щоб пізніше побачити результат своєї праці.

Рефлексія від 3 учнів

Сподобався:

0

Так: 3

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 3

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Краса і здоров’я. Уміння вчитися.

Краса і здоров’я. Уміння вчитися.

112

Аватар профіля Кургузкіна Юлія Анатоліївна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

33 грн

Уміння вчитися

Уміння вчитися

53

Аватар профіля Кургузкіна Юлія Анатоліївна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

35 грн

Уміння вчитися

Уміння вчитися

213

Аватар профіля Костецький Олександр
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

20 грн

5 кл. (ІН) Підсумковий тест за І семестр з тем «Уміння вчитися» та «Фізичне здоров’я»

5 кл. (ІН) Підсумковий тест за І семестр з тем «Уміння вчитися» та «Фізичне здоров’я»

380

Аватар профіля Фейзопуло Людмила Володимирівна
Основи здоров'я
5 клас

33 грн

Добробут і уміння вчитися

Добробут і уміння вчитися

223

Аватар профіля Коломійцева Алла
БЗД
5 клас

41 грн

5 клас. Семестрове оцінювання з розділів 1 "Безпека на дорогах", 2 "Уміння вчитися", 3 "Фізичне здоров'я".

5 клас. Семестрове оцінювання з розділів 1 "Безпека на дорогах", 2 "Уміння вчитися", 3 "Фізичне здоров'я".

211

Аватар профіля Коток Надія Василівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

25 грн

Схожі тести

9 Підсумкова робота за ІІ семестр ЗБД

9 Підсумкова робота за ІІ семестр ЗБД

15

Аватар профіля Сотнікова Тетяна Олексіївна
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас

§ 14. Дбаю про себе — підтримую інших

§ 14. Дбаю про себе — підтримую інших

32

Аватар профіля Володимир
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас

§ 13. Сексуальність і безпека: знання, які рятують

§ 13. Сексуальність і безпека: знання, які рятують

30

Аватар профіля Володимир
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас

§ 12. Моє тіло змінюється: як зрозуміти і прийняти себе

§ 12. Моє тіло змінюється: як зрозуміти і прийняти себе

29

Аватар профіля Володимир
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас

9 Соціальна складова здоров'я

9 Соціальна складова здоров'я

14

Аватар профіля Сотнікова Тетяна Олексіївна
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас

§ 11. Спосіб життя зі знаком плюс

§ 11. Спосіб життя зі знаком плюс

29

Аватар профіля Володимир
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас