Конструктор тестів
1
Увідповідніть художній напрям та репліку героя.
романтизм
– Господи! Чи в вас бога нема в серці, що ви в таку святу п’ятницю паскудите язики? Чи вам не треба помирать, чи ви не соромитесь святого сонечка на небі?
імпресіонізм
– Ну, чого ж ти, Оверко? Чого горять твої червоні очі і стоплюють у вогні разом страх і ненависть? Я не ворог тобі й тебе не боюсь
експресіонізм
– Плюй ти, панотче, тому у вiчi! Щоб отеє я, будучи паном на всю губу, не знайшов собi лiпшої компанiї над запорозьку челядь!
реалізм
– Коли останемося незамужніми женщинами, то будемо також разом жити
– Сонце пражить, але не пражить, аж вогнем сипле, а я колінкую з гноєм наверх, аж шкіра з колін обскакує.
2
Увідповідніть ім’я персонажа з прислів’ям, яке суголосне з його долею.
полковник Шрам
З брудної води ще ніхто чистим не вийшов
Мойсей
Коли почав орати, то в сопілку не грати!
Чіпка
З Богом підеш – добрий шлях знайдеш
Іван Дідух
За народ і волю віддам життя і долю.
Заздрий від чужого щастя сохне.
3
Увідповідніть назву твору й епізод.
«Тіні забутих предків»
героїня вибиває свекрусі око
«Майстер корабля»
дівчині ні до чого панське життя, яким марить її батько
«Кайдашева сім’я»
жінка не хоче стати нареченою за велінням жереба, який кинуть закохані в неї чоловіки
«Мартин Боруля»
дівчина їде на три роки до Італії
жінка постійно ворожить і зраджує рідній людині
Запитання №4 На встановлення відповідності
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
Так: 7
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 7
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 0