Тест містить питання з вивченого прогамного матеріалу української літератури у 10 класі (рівень стандарту)
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська література›
- Українська література другої половини ХІХ століття (узагальнення вивченого)
Тест:
Українська література другої половини ХІХ століття (узагальнення вивченого)
15.05.2020
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Тест містить питання з вивченого прогамного матеріалу української літератури у 10 класі (рівень стандарту)
1
1 з 35 балів
Соціально-побутовою повістю є твір
2
1 з 35 балів
Соціально-психологічним романом є твір
3
1 з 35 балів
Зразком інтимної лірики є твір
4
1 з 35 балів
“Він знав уже багато. Умів знаходити помічне зілля...Знав, що на світі панує нечиста сила, що арідник править усім; що в лісах повно лісовиків, які пасуть там свою маржинку...” – сказано про
5
1 з 35 балів
Камінний хрест як уособлення долі людини зображено у творі
6
1 з 35 балів
Дорогу в казку як символ духовних поривань до кращого життя зображує у своєму творі
7
1 з 35 балів
Симбіоз високої духовності й буденного прагматизму найкраще розкрито в образі
8
1 з 35 балів
Новелами є всі названі твори, ОКРІМ
9
1 з 35 балів
Зразком пейзажної лірики є твір
10
1 з 35 балів
Розділи “Польова царівна”, “Дитячі літа”, “Тайна – невтайна” є у творі, де діють персонажі
11
1 з 35 балів
Кононівським полям присвячено твір
12
1 з 35 балів
У перекладі з латини назва вірша “Contra spem spero” означає
13
1 з 35 балів
Новелами є всі названі твори, ОКРІМ
14
1 з 35 балів
“Маленька, кругленька, швидка й жвава, одягнена в зелене убрання, між високим зеленим житом, – вона здавалася русалкою”, – сказано про героїню твору
15
1 з 35 балів
Проблему формування нації на основі біблійного сюжету висвітлено в творі
16
1 з 35 балів
“Він був добрий стельмах, робив панам і селянам вози, борони, плуги та рала і заробляв добрі гроші, але ніяк не міг вдержати їх у руках. Гроші тікали до шинкаря...” – сказано про
17
1 з 35 балів
Автором збірки “З вершин і низин” є
18
2 з 35 балів
Установіть відповідність між персонажем і назвою твору.
Персонаж
Назва твору
1
панна Муся
А
“Камінний хрест”
2
Іван Дідух
Б
“Valse melancolique”
3
піаністка Софія
В
“Момент”
4
дядько Лев
Г
“Лісова пісня”
Ґ
“Мартин Боруля”
19
2 з 35 балів
Установіть відповідність між назвою твору й уривком з нього.
Назва твору
Уривок із твору
1
“Блакитна Панна”
А
“Він не вмер, він ще живе!
Хоч від тисяч літ родився,
Та аж вчора розповився
І о власній силі йде...”
2
“Contra spem spero!”
Б
“Сміються, плачуть солов”ї
І б”ють піснями в груди:
“Цілуй, цілуй, цілуй її, –
Знов молодість не буде!”
3
“Гімн”(“Замість пролога”)
В
“Має крилами Весна запашна,
Лине вся в прозорих шатах,
У серпанках і блаватах...”
4
“Чари ночі”
Г
“Міліони людей можу вбить, погубить,
Та чи змушу кого мене вірно любить?”
Ґ
“Я на вбогім, сумнім перелозі
Буду сіять барвисті квітки,
Буду сіять квітки на морозі,
Буду лить на них сльози гіркі”
20
2 з 35 балів
Установіть відповідність між назвою твору та його автором.
Назва твору
Автор
1
“Мойсей”
А
Ольга Кобилянська
2
“Мріє, не зрадь”
Б
Василь Стефаник
3
“З журбою радість обнялась...”
В
Олександр Олесь
4
“Valse melancolique”
Г
Іван Франко
Ґ
Леся Українка
21
2 з 35 балів
Установіть відповідність між персонажем та назвою твору.
Персонаж
Назва твору
1
Максим Гудзь
А
“Хіба ревуть воли, як ясла повні?”
2
Марічка Гутенюк
Б
“Valse melancolque”
3
піаністка Софія
В
“Тіні забутих предків”
4
Лукаш
Г
“Мойсей”
Ґ
“Лісова пісня”
22
2 з 35 балів
Співвіднесіть назву твору з основним місцем відображених у ньому подій.
Назва твору
Місце відображених подій
1
“Хіба ревуть воли, як ясла повні?”
А
Кононівка
2
“Кайдашева сім”я”
Б
Піски
3
“Intermezzo”
В
Полтава
4
“Лісова пісня”
Г
Волинь
Ґ
Семигори
23
2 з 35 балів
Співвіднесіть ім”я автора з уривком із його твору.
Автор твору
Уривок із твору
1
Василь Стефаник
А
“Гордість, яку природа кладе нам у душу, повинна ти більше розвивати. Се одинока зброя жінки, якою вона справді може вдержатись на поверхні життя”
2
Леся Українка
Б
В житті ти мною згордувала, моє ти серце надірвала...”
3
Михайло Коцюбинський
В
“То дай мені святкові шати, діду! Я буду знов, як лісова царівна, і щастя упаде мені до ніг, благаючи моєї ласки!”
4
Ольга Кобилянська
Г
“Город знову простяг по мене свою залізну руку на зелені ниви. Покірливо дав я себе забрати, і поки залізо тряслось та лящало, я ще раз, востаннє, вбирав у себе спокій рівнини...”
Ґ
“Як прийшов із войська додому, то не застав ні тата, ані мами, лише хатчину завалену. А всього маєтку лишив йому тато букату горба щонайвищого і щонайгіршого над усе сільське поле”
24
2 з 35 балів
Установіть відповідність між цитатою з твору та його назвою.
Цитата з твору
Назва твору
1
“Тихо дзвонить хвоя смерек, тихо шепчуть ліси холодні сни літньої ночі, плачуть дзвінки корів, і гори безперестанку спускають сум свій в потоки...”
А
“Камінний хрест”
2
“Говори, говори. Розпечи гнівом небесну баню. Покрий її хмарами твойого горя, щоб були блискавка й грім. Освіжи небо і землю”
Б
“Момент”
3
“Лиш один Іван узявся свою пайку копати і сіяти. Оба з конем довозили гною під горб, а сам уже Іван носив його мішком наверх...”
В
“Intermezzo”
4
“Жито скінчилось. Почався ліс. Вони перебиралися від дерева до дерева то повзучи, то перебігаючи. Сідали відпочивати, дивилися, як у природі все живе, рухається, кохає”.
Г
“Тіні забутих предків”
Ґ
“Impromtu phantasie”
25
2 з 35 балів
Установіть відповідність між портретами та героями творів
Портрет
Герой твору
1
“...довго терлася коло панів і набралася од них трохи панства...До неї прилипла якась облесливість у розмові, повага до панів. Вона любила цілувати їх у руки, кланялась, підсолоджувала свою розмову з ними...”
А
Палагна з “Тіней забутих предків”
2
“Не судилося їй щастя...Не зазнала вона його змалку, не бачила дівкою, жінкою, не сподівалася замужньою вдовою...”
Б
Мотря з “Кайдашевої сім”ї”
3
“з багацького роду, фудульна, здорова дівка, з грубим голосом і воластою шиєю...”
В
Мотря, мати Чіпки (“Хіба ревуть воли, як ясла повні?”)
4
“І гарна, і трохи бриклива, і в неї серце з перцем...”
Г
Маруся Кайдашиха (“Кайдашева сім”я”)
Ґ
Марічка Гутенюк (“Тіні забутих предків”)
26
2 з 35 балів
Установіть відповідність між літературними напрямами та їхніми характерними ознаками.
Літературний напрям
Характерна ознака
1
Імпресіонізм
А
Пошук “вічної істини”, увага до позасвідомих станів людини
2
Неоромантизм
Б
трагічне відчуття життя, настрої відчаю, песимізму; зображення кризових, межових станів людини, надломленої життєвими обставинами
3
Експресіонізм
В
зображення яскравих, неповторних особистостей, які борються за досягнення ідеалів, зверенння до чуттєвої сфери людини
4
Символізм
Г
правдиве зображення життя, глибоке проникнення у внутрішній світ героїв; головний конфлікт – людина і соціально-історичні обставини
Ґ
відтворення вражень, спостережень, почуттів; особлива увага до змалювання кольорів і звуків; домінування внутрішнього монологу
Рефлексія від 138 учнів
Сподобався:
0
Так: 100
Ні: 38
Зрозумілий:
0
Так: 101
Ні: 37
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 105
Так: 33