Тест допоможе учителеві перевірити знання учнів 7 класу сімейної форми навчання з української літератури за І семестр.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська література›
- Українська література 7 клас. І семестр. Для учнів сімейної форми. Усна народна творчість. І.Франко. Л.Полтава. А.Малишко. В.Симоненко. М.Стельмах. Н.Мелетич. В.Чемерис
Тест:
Українська література 7 клас. І семестр. Для учнів сімейної форми. Усна народна творчість. І.Франко. Л.Полтава. А.Малишко. В.Симоненко. М.Стельмах. Н.Мелетич. В.Чемерис
11.12.2024
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Шановні 7-класники у тесті використано завдання з однією правильною відповіддю та з полем для вводу відповіді. При виконанні будьте уважні. Успіху!
1
1 з 52 балів
До соціально-побутових не належать
2
1 з 52 балів
Прислів’я Без коня та люльки й козак не козак суголосне з рядками пісні
3
1 з 52 балів
Прочитайте речення.
За мотивом пісні _________ незрячий бандурист Євген Адамцевич створив відомий «Запорозький марш» (оркестрова обробка Віктора Гуцала).
На місці підкреслення потрібно вставити назву пісні
4
1 з 52 балів
Розгляньте ілюстрацію та прочитайте текст.
Петро Конашевич-Сагайдачний – блискучий полководець та політичний діяч, полковник, гетьман реєстрового козацтва, кошовий отаман Запорозької Січі, один із засновників козацького флоту. Завдяки гетьману Сагайдачному позиції козацтва на території України змінились на краще, військо запорозьке перетворилось на могутню воєнну силу, на яку мали зважати всі сусідні держави.
Уривок може слугувати додатковим коментарем до пісні
5
1 з 52 балів
Прислів’я «Доля чумацька гірка, а щастя щербате» суголосне з ідеєю пісні, у якій є такі рядки
6
1 з 52 балів
Воли як символ трудового життя, важкої праці наявні в пісні, у якій ліричний герой
7
1 з 52 балів
Біль та горе матері, яка втратила сина на війні, – провідний мотив
8
1 з 52 балів
НЕПРАВИЛЬНИМ є твердження, що в пісні «Там, під львівським замком» ліричний герой
9
1 з 52 балів
Прочитайте текст.
Зменшувально-пестливі суфікси допомагають зробити слово більш ласкавим. Найчастіше вони додаються до основ іменників чи прикметників, хоча українська мова засвідчує також зменшено-пестливі дієслова. Ще однією прикметною рисою нашої мови є й те, що пестливий варіант є навіть у слова ворог – воріженьки.
Ця інформація може слугувати коментарем під час аналізу пісні
10
1 з 52 балів
Гурт «Піккардійська терція» осучаснив прочитання пісні, яку може ілюструвати зображення
11
1 з 52 балів
Прочитайте рядки.
Роботящий легінище, нема що казати:
До півночі за дівками, до полудня – спати.
Зміст коломийки суголосний із прислів’ям (приказкою)
12
1 з 52 балів
Прочитайте рядки.
Ой мала я миленького, ой мала я, мала,
Поставила-м на ворота, та й ворона вкрала.
Зміст коломийки суголосний із прислів’ям (приказкою)
13
1 з 52 балів
Визначте назву пісні, з якої взято рядки.
Темна моя хата, чорне моє поле,
А діти без батька голодні та голі.
14
1 з 52 балів
До якого виду соціально-побутових пісень належить пісня «Ой на горі та женці жнуть»?
15
1 з 52 балів
До якого виду соціально-побутових пісень належить пісня «Там, під львівським замком»?
16
1 з 52 балів
Визначте художній засіб у рядку.
«Сину ж ти мій, сину, дитино моя,
Були б тя не вбили, якби не війна».
17
1 з 52 балів
Визначте художній засіб у рядку.
– Темна моя хата, чорне моє поле,
А діти без батька голодні та голі…
18
1 з 52 балів
Визначте художній засіб у рядку.
Йде січове військо,
Пісня степом лине…
19
1 з 52 балів
Визначте художній засіб у рядку.
Гей, долиною,
Гей, широкою,
Козаки йдуть.
20
1 з 52 балів
Правильний варіант послідовності подій у творі «Захар Беркут» подано в рядку
21
1 з 52 балів
Словами «…виросла на свободі, що виховання її було мужське, і що в тім прегарно розвиненим дівочім тілі живе сильний, великими здібностями обдарований дух» схарактеризована героїня твору «Захар Беркут», яка
22
1 з 52 балів
Діалог у творі «Захар Беркут»
– Хіба ж ти ще не догадався? Тухольці загатили потік, щоб залити водою долину.
– Загатили! Значиться...
– Значиться, вода буде раз у раз більшати, поки...
– Поки що?
– Поки всіх нас не затопить. От що!
відбувається між
23
1 з 52 балів
НЕПРАВИЛЬНИМ є твердження, що у творі «Захар Беркут»
24
1 з 52 балів
Захара Беркута в однойменному творі найкраще характеризує прислів’я
25
1 з 52 балів
У творі «Захар Беркут» порушено всі названі проблеми, ОКРІМ
26
1 з 52 балів
НЕПРАВИЛЬНИМ є твердження, що
27
1 з 52 балів
Події оповідання «Маленький дзвонар із Конотопу» відбуваються під час облоги Конотопу
28
1 з 52 балів
Уривок з історичної довідки
Іван Виговський – український військовий, політичний і державний діяч. Гетьман Війська Запорозького, голова козацької держави в Наддніпрянській Україні, Великий гетьман Руський. Представник православного шляхетського роду Виговських гербу Абданк.
Може слугувати коментарем до твору, у якому
29
1 з 52 балів
Жителів Конотопа й Тухлі об’єднує прислів’я
30
1 з 52 балів
Епізод, у якому Павлик, зібравши всі свої сили, б’є у дзвони, є у творі «Маленький дзвонар із Конотопу»
31
1 з 52 балів
НЕПРАВИЛЬНИМ є твердження, що
32
1 з 52 балів
З рук козацького сотника герой твору «Маленький дзвонар із Конотопу» отримав
33
1 з 52 балів
Визначте імена героїв за їхніми вчинками.
Сповіщає місто про наступ ворога.
34
1 з 52 балів
Визначте імена героїв за їхніми вчинками.
Стає зрадником, приводячи монголів до Тухлі.
35
1 з 52 балів
Визначте імена героїв за їхніми вчинками.
Наймає на підмогу татарське військо й сербських стрільців.
36
1 з 52 балів
Визначте, кому з героїв прочитаних творів належать подана репліка.
– Життя в неволі нічого не варте, краще смерть!
37
1 з 52 балів
Визначте, кому з героїв прочитаних творів належать подана репліка.–
Побудь тут сам трохи, а я на землю зійду, харчів і води принесу.
38
3 з 52 балів
Визначте героїв прочитаних творів за їхніми посадами або родом діяльності.
1. Тухольський старійшина, знахар.
2. Пожежний сторож на дзвіниці.
3. Ніжинський полковник.
Запишіть послідовно
39
1 з 52 балів
Діалог
– Може, тобі й подушку покласти? Будеш вилежуватися, наче борсук!
– І чого б ото я одразу всі зуби продавав?
– Бо зраділа, що тебе побачила. А ти щось привіз мені?
відбувається між героями, які
40
1 з 52 балів
Суголосним із захопленням Михайлика та Федька Котигорошка є прислів’я
41
1 з 52 балів
НЕПРАВИЛЬНИМ є твердження, що у творі «Лебеді материнства»
42
1 з 52 балів
У творі «Чому, сказати, й сам не знаю…» ліричний герой
43
1 з 52 балів
«Мріяти й шукати, доки жити, / Шкварити байдужість на вогні!» – закликає ліричний герой твору, який вирушить у мандри
44
1 з 52 балів
Материнська любов і відданість своїм дітям – мотив твору, у якому є такі рядки
45
1 з 52 балів
Легенда про річку Стрий – композиційний елемент твору
46
1 з 52 балів
«Афиновий перший поцілунок, такий, коли забуваєш ти, що вмієш дихати» відбувся між
47
1 з 52 балів
У творі «Усе шкереберть. І в цьому є сенс» мати називає сина
48
1 з 52 балів
О сьомій годині ранку 25 липня 1964 року герой твору «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання» Вітька Горобець буде
49
1 з 52 балів
Думки «Ех, яке безкультур’я! Людина, можна сказати, смерті у вічі дивиться, а їм – чого виєш?» належать герою твору «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання», який
50
1 з 52 балів
У творі «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання» вуличне прізвисько Даний Етап мав
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
0
Так: 1
Ні: 5
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 6
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 2
Так: 4