Українська література. 6 кл. 1 семестр

Ідея твору «Думка» («Тече вода в синє море…») суголосна з усіма поданими прислів’ями, ОКРІМ

Для твору «Іван Підкова» НЕ Є характерним(ою)

Прочитайте текст.

Лицарство – це кодекс поведінки й честі, яких офіційно дотримувалися за Середньовіччя. Лицарство походить із середньовічної Франції й Іспанії, згодом поширюється по всій Європі.

Це визначення може слугувати коментарем до твору

Прочитайте поезію Лесі Вознюк

Я знаю запах рідної домівки.

Так пахне свіжий хліб і пиріжки,

Букет із чебрецю та материнки,

Лляний обрус і білі рушники.

Цей світлий образ рідної оселі,

Турботливих батьків блаженні дні,

Де я малий, щасливий та веселий,

Такий близький і дорогий мені.

Віршовані рядки суголосні з темою твору

НЕПРАВИЛЬНИМ є твердження, що у творі «Жар-птиця»

Розгляньте зображення й прочитайте текст

Лапландія — історико-географічна область у Європі за полярним колом. В адміністративному плані Лапландія охоплює більшу частину Норвегії, частково Швецію, північ Фінляндії й Кольський півострів. Корінне населення Лапландії — народ саами, традиційно напівкочова народність оленярів.

Цей уривок може слугувати коментарем до твору

Головний персонаж твору «Гном у буфеті» любив

Ілюстрація передає зміст твору, ідея якого

Ілюстрація розкриває події твору, у якому є рядки

Вітри, підводне каміння символізують у творі «Тиша морська»

«Чорну хмару ворогів із-за Лиману» зображує у своєму творі

Прочитайте речення.

Рідна домівка – це те місце, за яким тужить наша душа, до якого притягує нас незрозуміла сила.

Цей вислів може слугувати коментарем до твору

Визначте назву твору, із якого взято уривок.

Навчився він чемних манер

в одної маркізи з фарфору.

Сказала маркіза: – Тепер

дружити із вами не сором.

Визначте назву твору, із якого взято уривок.

Що ж, покладу підкову в чемодан,

куплю я шубу. А тоді поїду

в Лапландію. Хоч трішки і шкода,

вже так і буть – віддам підкову Діду.

Визначте назву твору, із якого взято уривок.

І вийшли в небо зорі-жаровички,

І тихо бабка посеред села

Малесенькі дитячі черевички

У спорожнілу хату занесла.

Визначте назву твору, із якого взято уривок.

«Що, болить?» – мене питали,

Але я не признавалась –

Я була малою горда, –

Щоб не плакать, я сміялась.

Визначте художній засіб у виділеному слові (словосполученні, реченні).

Пішов козак світ за очі;

Грає синє море,

Грає серце козацькеє,

А думка говорить…

Визначте художній засіб у виділеному слові (словосполученні, реченні).

У вирій полинув, де вічная весна,

Натхненний співець.

Вічно красує там рожа чудесна,

Там теплий вітрець.

Визначте художній засіб у виділеному слові (словосполученні, реченні).

Вже пролетів, немов пташка зальотна,

Весняний той час, –

Осінь холодная, осінь вільготна

Панує у нас.

Визначте художній засіб у виділеному слові (словосполученні, реченні).

Чом я не маю огнистого слова,

Палкого, чому?

Може б, та щира, гарячая мова

Зломила зиму!

Визначте назву пісні за художнім образом.

Хвилечка, стежечка.

Визначте назву пісні за художнім образом.

Журавлі, синє море.

Визначте назву пісні за художнім образом.

Вогонь у печі, небо.

Визначте назву пісні за художнім образом.

Багрянії зорі, троянда розкішна.

Фольклорний твір, який виконується під час різних народних свят та обрядів

Прочитайте уривок із поезії В. Сосюри

Я люблю ці вулиці шумливі

і руїни Золотих воріт.

Ці сади, пісень і кроків зливи

і гудків задуманий привіт.

Я люблю, коли дніпрові води

відбивають лагідно вогні,

вічний рух щасливого народу,

пароплавів крики вдалині.

Віршовані рядки суголосні з ідеєю твору

НЕПРАВИЛЬНИМ є твердження

Річний коловорот, сонячне світло, безкінечність, а також дівочу долю символізував(ла) у купальських піснях

У схемі подано особливості