Конструктор тестів
1
Вкажіть дату народження Т. Шевченка:
2
Хто доглядав за Тарасиком?
3
Ким служив Тарас у панських покоях?
4
Шевченко був не тільки поетом, а й...
5
Герой твору "Мені тринадцятий минало..." молився Богу, сидячи:
6
Де герой поезії "Як умру, то поховайте..." заповів його поховати?
7
До чого закликав герой поезії "Як умру, то поховайте..."?
8
У якій родині герой твору "Як умру, то поховайте..." бажає, щоб його пригадали?
9
Твір «І мертвим, і живим, і ненарожденним…» за жанром –
10
Закликом Обніміться ж, брати мої, молю вас, благаю! Завершується твір, у якому засуджено
11
І чужому научайтесь, й свого не цурайтесь – повчає герой твору
12
4.Шафарика, Коллара й Ганка згадано у творі
13
“Якби ви вчились так, як треба,
То й мудрость би була своя”, – дорікав своїм сучасникам Т.Г.Шевченко у творі
14
Послання “І мертвим, і живим, і ненарожденним...” звернене до
15
Афоризмами до поеми-послання є усі цитати, ОКРІМ
16
Закликом “Обніміться ж, брати мої, Молю вас благаю!” закінчується твір
17
Установіть відповідність
доля дитини-безбатченка
“Кавказ”
загарбницька війна з горцями
“Заповіт”
аморальність земляків-перевертнів
“Катерина”
байдужість інтелігенції до долі народу
“Сон(“У всякого своя доля...”)”
“І мертвим, і живим, і ненарожденним...”
18
Епіграф має твір «Хто дасть голові моїй воду, і очам моїм джерело сліз, і плачу і день і ніч за убитими…» (з книги пророка Єремії)
19
2.Якову де Бальмену присвячено твір
20
3.У поемі «Кавказ» наявний образ-символ
21
4.Твір «Кавказ» за жанром –
22
Ідея поеми”Кавказ” – це критика
23
У якому творі звучить заклик до боротьби за національне і соціальне звільнення:
Борітеся – поборете,
Вам Бог помагає!?
24
У поемі “Кавказ” автор порушує усі проблеми, ОКРІМ
25
Чурек і сакля – все твоє:
Воно не прошене, не дане,
Ніхто не возьме за своє,
Не поведе тебе в кайданах
є у творі Т.Шевченка
26
Установіть відповідність:
“Якби ви вчились так, як треба,
То й мудрость би була своя”.
«Кавказ»
“Борітеся – поборете,
Вам Бог помагає!”
«Заповіт»
“Раз добром нагріте серце
Вік не прохолоне!”
«Катерина»
“Кохайтеся, чорнобриві,
Та не з москалями… “
«Сон»
“І мертвим, і живим, і не нарожденним...”
27
Ознаки романтизму й реалізму є у творі Т.Г.Шевченка
28
Для раннього періоду творчості Т.Г.Шевченка характерні риси, ОКРІМ
29
Василю Жуковському присвячено твір
30
Укажіть жанр твору Т.Г.Шевченка “Катерина”
31
Тема поеми “Катерина” – це зображення
32
У поемі “Катерина”автор порушує проблеми ,ОКРІМ
33
Поема “Катерина” має
34
У поемі “Катерина”діють усі персонажі, ОКРІМ
35
1
«НЕ слухала Катерина
Ні батька, ні неньки,
Полюбила москалика,
Як знало серденько»
2
«Ось де воно, подивився! Де ж ти? Заховався? Утік!..нема!..Сина, сина Батько одцурався! Боже ти мій!... Дитя моє! Де дінусь з тобою?»
3
В. «Сидить батько кінець стола,
На руки схилився,
Не дивиться на світ Божий:
Тяжко зажурився».
4
Г. «Оставайся шукать батька,
А я вже шукала.
Та в ліс з шляху, як навісна!
А дитя осталось, плаче, бідне…»
36
За родовою характеристикою твір Т.Г. Шевченка “Сон” (“У всякого своя доля...”)
37
У поемі “Кавказ” образ Прометея – це символ
38
Епіграф “Дух истины, его же мир не может прияти, яко не видит его, ниже знает его” має твір
39
Якову де Бальмену присвячено поему Т. Г. Шевченка
40
Закликом “Обніміться ж, брати мої, Молю вас, благаю!” закінчується твір, у якому засуджується
41
Твір Т. Г. Шевченка “І мертвим, і живим, і ненарожденним...” за жанром
42
Ліричний герой твору “Сон” (“У всякого своя доля...”) пролітає над
43
У рядках з поеми “Кавказ” “...Лягло костьми / Людей муштрованих чимало. / А сльоз, а крові ? Напоїть / Всіх імператорів би стало / З дітьми і внуками, втопить / В сльозах удов’їх” автор втілює ідею
44
Сцена “генерального мордобитія” передає сутність царської політики самодержавства в
45
“І чужому научайтесь, Й свого не цурайтесь” повчає герой твору
46
Заклик “Борітеся – поборите, Вам Бог помагає!” звучить у творі
47
У рядках “А тюрм, а люду! Що й лічить! / Од молдованина до фіна, / На всіх язиках все мовчить, / Бо благоденствує” Т.Г. Шевченко використав
48
Сарказм – це
49
Установіть відповідність
іронія
...Стоїть собі, / Голову понурив, / Сіромаха. Де ж ділася / Медвежа натура? / Мов кошеня, такий чудний.
сарказм
Цариця-небога, / Мов опеньок засушений, / Тонка, довгонога, / Та ще, на лихо, сердешне, / Хита головою.
гротеск
А братія мовчить собі, / Витріщивши очі! / Як ягнята. “Нехай, – каже, – / Може, так і треба”.
карикатура
І в Україну принесли / Великих слов велику силу
50
Епіграф ”Кто дасть главе моей воду, И очесам моим источник слез, И плачуся и день и нощь о побиенных...” має твір
51
Прийом сну в поемі “Сон” (“У всякого своя доля...”) використано
52
Словами із твору “І мертвим, і живим, і ненарожденним...” ”Прочитайте знову / Тую славу. Та читайте / Од слова до слова, / Не минайте ані титли, / Ніже тії коми, / Все розберіть...” Т.Г. Шевченко закликає своїх сучасників
53
Установіть відповідність
“Гайдамаки”
зображення загарбницької політики російського самодержавства
“Кавказ”
зображення морального обов’язку свідомого громадянина перед власним народом
“Сон” (“У всякого своя доля...”)
зображення боротьби українського народу проти польської шляхти
“І мертвим, і живим, і ненарожденним...”
зображення справжньої суті російського імперського режиму
54
За родовою характеристикою твір Т.Г. Шевченка “Сон” (“У всякого своя доля...”)
55
У поемі “Кавказ” образ Прометея – це символ
56
Епіграф “Дух истины, его же мир не может прияти, яко не видит его, ниже знает его” має твір
57
Якову де Бальмену присвячено поему Т. Г. Шевченка
58
Закликом “Обніміться ж, брати мої, Молю вас, благаю!” закінчується твір, у якому засуджується
59
Твір Т. Г. Шевченка “І мертвим, і живим, і ненарожденним...” за жанром
60
Ліричний герой твору “Сон” (“У всякого своя доля...”) пролітає над
61
У рядках з поеми “Кавказ” “...Лягло костьми / Людей муштрованих чимало. / А сльоз, а крові ? Напоїть / Всіх імператорів би стало / З дітьми і внуками, втопить / В сльозах удов’їх” автор втілює ідею
62
Сцена “генерального мордобитія” передає сутність царської політики самодержавства в
63
“І чужому научайтесь, Й свого не цурайтесь” повчає герой твору
64
Заклик “Борітеся – поборите, Вам Бог помагає!” звучить у творі
65
У рядках “А тюрм, а люду! Що й лічить! / Од молдованина до фіна, / На всіх язиках все мовчить, / Бо благоденствує” Т.Г. Шевченко використав
66
Сарказм – це
67
Установіть відповідність
іронія
...Стоїть собі, / Голову понурив, / Сіромаха. Де ж ділася / Медвежа натура? / Мов кошеня, такий чудний.
сарказм
Цариця-небога, / Мов опеньок засушений, / Тонка, довгонога, / Та ще, на лихо, сердешне, / Хита головою.
гротеск
А братія мовчить собі, / Витріщивши очі! / Як ягнята. “Нехай, – каже, – / Може, так і треба”.
карикатура
І в Україну принесли / Великих слов велику силу
68
Епіграф ”Кто дасть главе моей воду, И очесам моим источник слез, И плачуся и день и нощь о побиенных...” має твір
69
Прийом сну в поемі “Сон” (“У всякого своя доля...”) використано
70
Словами із твору “І мертвим, і живим, і ненарожденним...” ”Прочитайте знову / Тую славу. Та читайте / Од слова до слова, / Не минайте ані титли, / Ніже тії коми, / Все розберіть...” Т.Г. Шевченко закликає своїх сучасників
71
Установіть відповідність
“Гайдамаки”
зображення загарбницької політики російського самодержавства
“Кавказ”
зображення морального обов’язку свідомого громадянина перед власним народом
“Сон” (“У всякого своя доля...”)
зображення боротьби українського народу проти польської шляхти
“І мертвим, і живим, і ненарожденним...”
зображення справжньої суті російського імперського режиму
Рефлексія від 55 учнів
Сподобався:
Так: 44
Ні: 11
Зрозумілий:
Так: 42
Ні: 13
Потрібні роз'яснення:
Ні: 42
Так: 13