Конструктор тестів
1
Кому належать слова?
«…що робити? Летіти з дітьми через три моря і так нелегко, а це, сьоме, сьогоднішнє, куди? Під крило його не візьмеш і на спину не покладеш — упаде.»
2
Кому належать слова?
«Лети повечеряй. Але дивися, не попади під літак над озиминою.»
3
Кому належать слова?
«Тутешні літаки у мряці не літають. До ранку доберетесь до заповідника. Там сідайте сміливо і нікого не бійтесь. Підгодуйтесь. А далі від заповідника — морем. Над морем летіть низько...»
4
У тексті використано типи мовлення.
«З відльотом табуна гусак відчув, як ніч раптом поважчала і стала тиснути своєю мокрою темінню на гніздо, темінь залазила йому в спину і крила, наче хотіла сховатися в ньому і хотіла обсохнути в його пір’ї. Колись веселий, дорогий гусям очерет мовчав тепер над гусаком відчужено й вороже, і темно говорила до когось вода.»
5
У тексті використано типи мовлення…
«В гусенятка на дзьобику зависла крапелина, і в тій крапелині гусенятко роздивлялося свого тата. Мав тато і високі м’які сірі груди: гусенятко пірнуло під них, і так йому стало тепло, що воно відразу ж заснуло знову.»
6
«Перед гніздом з рибиною в зубах випірнула , ненажерливо подивилася на гусака, бо знала — гусак лишився з малим сам.» Про кого ведеться розповідь?
(Видра, ондатра, судак, щука)
7
«— Світи, світи, бо я нічого не бачу! — і навкарачки поліз по вугіллю, обмацуючи його руками й очима. Поруч з гусаком пройшли його руки і цибуляче дихання — поліз до носу баржі.»
( Мисливець, рибалка, чолов'яга)
8
«Згорблене, вогке, сумне, з прилиплою шкаралупкою на дзьобику, обсихало під маминим крилом і не знало, що двоє його братів і четверо сестричок народилися ще у травні, весною, коли й треба, а воно — восени, сьогодні.»
(Пташенятко, гусенятко, звіренятко )
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0