Конструктор тестів
1
Дієслово – це...
2
Інфінітив є в реченні
3
Усі слова є дієсловами в рядку
4
Дієприкметниками є всі слова рядка
5
В особовій формі вжито всі дієслова
6
Неправильно утворено форму 2 особи однини дієслова
7
Установи відповідність між дієсловом і формою
неозначена форма
зробивши
дієприкметник
говорять
особова форма
списаний
дієприслівник
їсти
дієслівна форма на -но, -то
8
Установи відповідність між дієсловом та його характеристикою
1 ос. одн., теп. час
фарбую
чол. рід, мин.час, докон.вид
будеш малювати
2 ос. одн., майб. час, складена форма, недок. вид
прочитав
3 ос. мн. недок. вид. теп.час
мріють
збережу
9
Укажіть рядок дієслів, від кожного з яких можна утворити складену форму майбутнього часу.
10
Оберіть речення, у якому дієслово відповідало б характеристиці:
особова форма, недоконаний вид, майбутній час, складена форма
11
Оберіть речення, у якому неозначена форма дієслова виконує синтаксичну роль означення.
12
Усі дієслова доконаного виду в рядку
13
Установіть відповідність між дієсловом і часом
Радіємо
Майб. час, проста форма
Гралося
Майб. час, складена форма
Співатимемо
Майб.час, складна форма
Будеш істи
Теп.час
Мин.час
14
Установіть відповідність:
Синтаксис
вивчає розділові знаки
Морфологія
вивчає будова речення та словосполучення
Пунктуація
вивчає правильне написання слів
Орфографія
вивчає значення слів
вивчає слово, як частину мови
15
Установіть відповідність між інфінітивом та його синтаксичною роллю:
Кайдаш наказав синам гребти сіно
підмет
Творити –призначення кожного.
присудок
Учитель почав розповідати.
додаток
Бажання малювати охопило Шевченка
означення
обставина
16
Неправильно утворено форму 1 -ї особи однини дієслова
17
Неправильно утворено форму 2-ї особи однини дієслова
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 0