Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- Контрольний тест з теми "Дієслово (І частина)" для учнів 7 класу
Тест:
Контрольний тест з теми "Дієслово (І частина)" для учнів 7 класу
07.11.2020
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Тест містить питання скопійовані з: (Копія) Контрольний тест з теми "Дієслово (І частина)" для учнів 7 класу.
1
1 з 28 балів
Дієслово – це...
2
1 з 28 балів
Інфінітив є в реченні
3
1 з 28 балів
Усі слова є дієсловами в рядку
4
1 з 28 балів
Дієприкметниками є всі слова рядка
5
1 з 28 балів
В особовій формі вжито всі дієслова
6
1 з 28 балів
Неправильно утворено форму 2 особи однини дієслова
7
4 з 28 балів
Установи відповідність між дієсловом і формою
1
особова форма
А
говорять
2
дієприслівник
Б
списаний
3
неозначена форма
В
їсти
4
дієприкметник
Г
зробивши
8
4 з 28 балів
Установи відповідність між дієсловом та його характеристикою
Характеристика
Дієслово
1
2 ос. одн., майб. час, складена форма, недок. вид
А
мріють
2
3 ос. мн. недок. вид. теп.час
Б
фарбую
3
чол. рід, мин.час, докон.вид
В
будеш малювати
4
1 ос. одн., теп. час
Г
прочитав
9
1 з 28 балів
Укажіть рядок дієслів, від кожного з яких можна утворити складену форму майбутнього часу.
10
1 з 28 балів
Оберіть речення, у якому дієслово відповідало б характеристиці:
особова форма, доконаний вид, майбутній час, складена форма
11
1 з 28 балів
Оберіть речення, у якому неозначена форма дієслова виконує синтаксичну роль означення.
12
1 з 28 балів
У всіх дієсловах у ІІ особі однини пишеться в закінченні и в рядку
13
4 з 28 балів
Установіть відповідність між дієсловом і часом
Дієслово
Час
1
Гралося
А
Майб.час, складна форма
2
Будеш істи
Б
Майб. час, складена форма
3
Радіємо
В
Теп.час
4
Співатимемо
Г
Мин.час
14
4 з 28 балів
Установіть відповідність:
1
Синтаксис
А
вивчає розділові знаки
2
Морфологія
Б
вивчає будова речення та словосполучення
3
Пунктуація
В
вивчає правильне написання слів
4
Орфографія
Г
вивчає значення слів
Ґ
вивчає слово, як частину мови
15
2 з 28 балів
Установіть відповідність між інфінітивом та його синтаксичною роллю:
1
Кайдаш наказав синам гребти сіно
А
підмет
2
Творити –призначення кожного.
Б
присудок
3
Учитель почав розповідати.
В
додаток
4
Бажання малювати охопило Шевченка
Г
означення
Ґ
обставина
Рефлексія від 2 083 учнів
Сподобався:
0
Так: 1602
Ні: 481
Зрозумілий:
0
Так: 1446
Ні: 637
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 1546
Так: 537