Конструктор тестів
1
Який жанр твору «За двома зайцями»?
2
Яка риса характеру найбільше притаманна Проні?
3
Чому Проня втекла з пенсіону?
4
Як Голохвостий ставиться до простих міщан?
5
Якою мовною особливістю вирізняється мова Голохвостого?
6
Яку справжню мету має Голохвостий щодо Проні?
7
Що найбільше цінує Голохвостий у жінці?
8
Як ставляться батьки Проні до «освіченості» доньки?
9
Кого кохає Степан Глейтюк?
10
Як характеризують Голохвостого інші персонажі?
11
Який художній засіб переважає в діалогах твору?
12
Чому Голохвостий боїться з’являтися вдень?
13
Який висновок можна зробити з поведінки Голохвостого?
14
Яке соціальне явище висміює автор через образ Голохвостого?
15
Чому Голохвостий уникає простого народного мовлення?
16
Яка ідея твору найчіткіше виявляється в поданому уривку?
17
Чому комедія залишається актуальною сьогодні?
18
Чому назву комедії можна вважати символічною?
19
Який висновок найточніше відповідає змісту уривку?
20
Кому з персонажів належать слова: "Мінє так солодке обридло! Кожинного дня у нас вдома ласощів етих разних, хоч свиней годуй! Я ще больше люблю пальцини, нанаси.."
21
Кому з персонажів належать слова: "Грошей шкода було, а дитини то ні" що за три місяці змарніла та знівечилась, хоч живою в труну клади! Там уже мало того, що науками вимучили, вимордували, та ще й голодом морили! Дитина не видержала й утекла!"
22
Кому з персонажів належать слова: "Чаво мінє дєньог жалєть? Главиоє дєло сабє удовольствіє! Можеть, у меня їх іногда перегорєло сколько тисячов, дак зато ж вийшов образованним, как первий дворанин!"
23
Кульмінацією комедії є
24
Вибрати прислів'я, яке НЕ стосується ідейно-тематичного змісту твору
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0