Сьогодні відбувся
Вебінар:
«
Арттерапевтична валіза педагога: готові вправи для літа
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Тест лекції 4 (ГВ)-Зйомочні мережі і способи їх розвитку

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9

1

1 з 15 балів

Яка щільність пунктів зйомочної мережі при масштабі 1:2000?

2

1 з 15 балів

Чим закріплюють постійні центри зйомочної мережі?

3

1 з 15 балів

Найпоширеніший спосіб розвитку зйомочного обґрунтування у кар’єрах

4

1 з 15 балів

В яких умовах доцільно застосовувати експлуатаційні сітки?

5

3 з 15 балів

Для чого використовуються профільні лінії?

6

3 з 15 балів

Переваги стереофотограмметричної зйомки:

7

3 з 15 балів

При виборі способу створення зйомочної мережі необхідно враховувати:

8

1 з 15 балів

Планове положення пунктів знімальної мережі кар'єру визначають:

9

1 з 15 балів

Який із перерахованих способів не використовується для детальної маркшейдерської зйомки?

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Використання мережі інтернет для розвитку

 Використання мережі інтернет для розвитку

164

Аватар профіля Желєзна Вікторія Олександрівна
Інформатика
5 клас

25 грн

Тест на тему: Комп’ютерна мережа

Тест на тему: Комп’ютерна мережа

260

Аватар профіля Сидоренко Сергій Юрійович
Інформатика
5 клас

41 грн

ТЕСТ «Психічний розвиток дитини 3-4 років»

ТЕСТ «Психічний розвиток дитини 3-4 років»

939

Аватар профіля Гриценко Оксана Олександрівна
Психологія
3—4 роки

35 грн

Тест №4

Тест №4

179

Аватар профіля Корнеєва Ірина Леонідівна
сольфеджіо
9 клас та дорослі

50 грн

Тест №4

Тест №4

189

Аватар профіля Корнеєва Ірина Леонідівна
сольфеджіо
9 клас та дорослі

50 грн

Комп’ютерні мережі. Локальна мережа.

Комп’ютерні мережі. Локальна мережа.

249

Аватар профіля Євгеній Леонідович
Інформатика
5 клас

50 грн

Схожі тести

Лекція 23

Лекція 23

6

Аватар профіля Кремза Маргарита Олександрівна
Маркшейдерська справа для ГВ
III курс та змішані

Лекція 24

Лекція 24

4

Аватар профіля Кремза Маргарита Олександрівна
Маркшейдерська справа для ГВ
III курс та змішані

Лекція 22-ГВ

Лекція 22-ГВ

6

Аватар профіля Кремза Маргарита Олександрівна
Маркшейдерська справа для ГВ
III курс та змішані

Лекція 21

Лекція 21

8

Аватар профіля Кремза Маргарита Олександрівна
Маркшейдерська справа для ГВ
III курс та змішані

Лекції 20 -ГВ

Лекції 20 -ГВ

10

Аватар профіля Кремза Маргарита Олександрівна
Маркшейдерська справа для ГВ
III курс та змішані

Лекції 19-ГВ

Лекції 19-ГВ

8

Аватар профіля Кремза Маргарита Олександрівна
Маркшейдерська справа для ГВ
III курс та змішані