Тест:

Тематичне оцінювання "Біорізноманіття."

20.05.2022
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Тестування містить запитання до розділів "Біорізноманіття" та "Надорганізмові біологічні системи"

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Тестування містить запитання до розділів "Біорізноманіття" та "Надорганізмові біологічні системи"

1

0.5 з 32.5 балів

Сукупність особин, які мають спадкову подібність ознак, вільно схрещуються і дають плодюче потомство, пристосовані до певних умов життя і займають у природі певний ареал.

2

0.5 з 32.5 балів

Назвіть домен, що об'єднує організми у яких відсутнє ядро та багато органел.

3

1 з 32.5 балів

Екосистеми, які створює, контролює та підтримує людина:

4

0.5 з 32.5 балів

Продуцентом є:

5

1 з 32.5 балів

Який вчений ввів у науку принцип подвійних назв видів?

6

3 з 32.5 балів

Установити відповідність між групами організмів та їх способом живлення:

1

Продуценти

А

Споживачі готової продукції

2

Консументи

Б

Руйнівники органічних речовин

3

Редуценти

В

Організми, які синтезують органічні речовини з неорганічних

7

2 з 32.5 балів

Наука. про взаємозв'язки живих організмів та їхніх угруповань між собою і навколишнім середовищем, про структуру і функціонування надорганізмових систем.

8

2 з 32.5 балів

Визначте тип сукцесії: відновлення лісу після пожежі.

9

2 з 32.5 балів

Державний документ - книга в яку заносять організми, яким загрожує зникнення.

10

1 з 32.5 балів

До якого екологічного фактора можна віднести розорювання людиною степів

11

4 з 32.5 балів

Встановіть відповідність між компонентами екосистеми та їх прикладом

1

Продуцент

А

2

Консумент І порядку

Б

3

Консумент ІІ порядку

В

4

Редуцент

Г

Ґ

Що таке вірус, де він живе та чого хоче — пояснюємо складні речі простими словами | Громадське телебачення

12

1 з 32.5 балів

Застосовуючи екологічну піраміду біомаси, з’ясуйте скільки треба комах, щоб прогодувати сову, що має 5 кг маси.

13

3 з 32.5 балів

Встановіть відповідність між екологічними факторам та прикладами, що їх характеризують

Нові курси...» – старі схеми...

1

Абіотичний

А

2

Біотичний

Б

3

Антропічний

В

Г

Вирубка лісів, цунамі, внутрішньовидова конкуренція, вплив космічної радіації

14

1 з 32.5 балів

До якого виду належить фармакологічне забруднення водойм антибіотиками та антипаразитарними препаратами?

Депутати пропонують посилити покарання за забруднення водойм | УНІАН

15

4 з 32.5 балів

Увідповідніть види забруднення довкілля з конкретними прикладами

Сірчистий газ вплив на людину. Оксид сірки (IV)

Забруднення
Приклади
1

Механічне

А

забруднення Світового океану пластиком

2

Фізичне

Б

випромінювання мобільних телефонів

3

Хімічне

В

нафтові плями на поверхні моря чи океану

4

Біологічне

Г

поширення амброзії полонолистої

Ґ

вивітрювання гірських порід

16

5 з 32.5 балів

Виберіть організми, що занесені до Червоної книги України

Унікальні тварини

17

1 з 32.5 балів

Виберіть біосферний заповідник України

Асканія-Нова | 7 чудес України

Опис, який учні побачать після проходження тестування

ДЯКУЮ ЗА РОБОТУ)) Успіхів у навчанні!

Рефлексія від 43 учнів

Сподобався:

0

Так: 28

Ні: 15

Зрозумілий:

0

Так: 24

Ні: 19

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 25

Так: 18

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Тематична атестація з теми "Вступ. Біорізноманіття"

Тематична атестація з теми "Вступ. Біорізноманіття"

140

Аватар профіля Іващенко Наталія Василівна
Біологія
10 клас

25 грн

Тематичне оцінювання з теми «Адаптації»

Тематичне оцінювання з теми «Адаптації»

287

Аватар профіля Звенигородська Катерина Леонідівна
Біологія
11 клас

24 грн

Різноманітність рослин. Тематичне оцінювання

Різноманітність рослин. Тематичне оцінювання

165

Аватар профіля Свердлюк Світлана Михайлівна
Біологія

25 грн

Тематичне оцінювання "Імунна регуляція"

Тематичне оцінювання "Імунна регуляція"

50

Аватар профіля Кочерга Оксана Володимирівна
Біологія
8 клас

20 грн

Тематичне оцінювання "Ендокринна регуляція"

Тематичне оцінювання "Ендокринна регуляція"

37

Аватар профіля Кочерга Оксана Володимирівна
Біологія
8 клас

20 грн

Тематичне оцінювання "Сприйняття інформації"

Тематичне оцінювання "Сприйняття інформації"

58

Аватар профіля Кочерга Оксана Володимирівна
Біологія
8 клас

20 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1393

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

728

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1156

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

637

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

850

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

189

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас