Конструктор тестів
1
Що заперечує автор у повісті «Кайдашева сім’я», створюючи комічні ситуації і сцени:
2
З’ясуйте, у чому виявилось новаторство роману Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»
3
Що є предметом зображення в повісті І.Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я»?
4
Позитивний вплив на Чіпку («Хіба ревуть воли, як ясла повні?») мали
5
Чіпка остаточно став на шлях злочину...
6
«На словах, як на цимбалах грає, а де ступить, то під нею лід мерзне...» — сказано про героїню:
7
Василь Гнидка - прототип
8
З пекучим докором на устах "Так оце та правда?"
9
Встановіть відповідність між назвами літературних напрямів та їх визначальними рисами.
Підвищена емоційність зображення подій та характерів.
романтизм
Культ почуттів.
класицизм
Обов'язкове дотримання канонічних правил написання творів
реалізм
Принцип точної відповідності реальній дійсності.
сентименталізм
10
Встановіть відповідність між характеристиками та іменами персонажів роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного.
Ріс рвучким і непостійним: до всього кидався із запалом, швидко схоплювався до роботи та швидко й охолоджувався. Завжди вів перед у парубоцькій компанії. Гордий, волелюбний. Солдатчина розбестила і морально зіпсувала його.
Чіпка
Син зневаженої селянки-біднячки. Зростає у злиднях, в атмосфері недоброзичливості. Вже в дитинстві проявляється впертий характер. Разом з тим вразлива душа і допитливий розум боляче сприймають кожну кривду. Горе і безнадію топить у чарці. Не знайшовши справедливості в житті, стає на шлях помсти.
Грицько
Круглий сирота. Зростав без материнської ласки і батьківської підтримки. 3 молодих років його не залишала думка будь-що вибитися зі злиднів, стати хазяїном. Індивідуаліст.
дід Улас
Сам панський, ходив у пана Польського за скотом. Оже як став старий, немощний, та ще за-хорував до того, — так його й витурили з двору, щоб не переводив даремно панського хліба.
Максим
11
Встановіть відповідність між характеристиками та іменами персонажів роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного.
Не судилось їй щастя. Змалку — сирітство. Дівкою і жінкою — найми. Ще не народивши сина, стала заміжньою вдовою. Невилазні злидні зробили її жорстокою.
Христя
Малою зростала без батька і матері; все, що було, рознесли родичі. Поле забрав дядько, а її визискував як дармову робітницю. Найнялась до чужих людей. Жили з чоловіком мирно і люб'язно...
Мотря
Вийшла з неї справжня московка. Не страшні їй ні походи, ні переходи; завжди моторна, весела, до гулянок удатна. Щоб недаром жити, немарне тратити час, вона взялась то сим, то тим перепродувати.
Галя
Низенька, чорнява, заквітчана польовими квітами, вона й трохи, не була схожа на селянок, часто запечених сонцем, високих, дуже неповоротких дівчат. Маленька, кругленька, швидка й жвава, одягнена в зелене
Явдоха
12
Встановіть відповідність між характеристиками та іменами персонажів повісті «Кайдашева сім’я» Івана Нечуя-Левицького
Широке лице було сухорляве й бліде, наче в ченця. На сухому високому лобі набігали густі дрібні зморшки...
Лаврін
Веселі сині, як небо, очі світились привітно й ласкаво. Тонкі брови, русяві дрібні кучері на голові, тонкий ніс, рум'яні губи..
Омелько
Вона була вже не молода, але й не стара, висока, рівна, з довгастим лицем, з сірими очима, з тонкими губами та блідим лицем...
Мелашка
Була невелика на зріст, але рівна, як струна, гнучка, як тополя, гарна, як червона калина, довгообраза, повновида, з тонким носиком. Щоки, червоніли, як червонобокі яблучка, губи були повні та червоні, як калина.
Маруся
Мотря
Рефлексія від 32 учнів
Сподобався:
Так: 16
Ні: 16
Зрозумілий:
Так: 20
Ні: 12
Потрібні роз'яснення:
Ні: 24
Так: 8
Контрольна робота №1 з теми "Українська література ІІ половини ХІХ ст. РЕАЛІЗМ. Творчість І.Нечуя-Левицького"