Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Емоційний інтелект дошкільника: від першого усвідомлення до свідомої регуляції
»
Взяти участь Всі події

Конструктор тестів

Створити тест Створити опитування Імпорт зі ШІ beta
Всі тести Мої тести Кабінет тестування Генератор тестів Архів Обговорення
  • Всеосвіта›
  • Бібліотека тестів›
  • Біологія›
  • ТЕМА 1.ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ ТА ТВАРИН ЯК СКЛАДНА БАГАТОРІВНЕВА БІОСИСТЕМА. ТЕМА 2.РУХ ЯК ВЛАСТИВІСТЬ ЖИВОГО. БУДОВА ТА ФУНКЦІЇ ОПОРНО-РУХОВОЇ СИСТЕМИ ЛЮДИНИ.
https://vseosvita.ua/no-photo2.jpg

Опублікував/ла:

Біла Ірина Георгіївна
Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися
Тест:

ТЕМА 1.ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ ТА ТВАРИН ЯК СКЛАДНА БАГАТОРІВНЕВА БІОСИСТЕМА. ТЕМА 2.РУХ ЯК ВЛАСТИВІСТЬ ЖИВОГО. БУДОВА ТА ФУНКЦІЇ ОПОРНО-РУХОВОЇ СИСТЕМИ ЛЮДИНИ.

16.07.2025
0 0
придбати тест
Ціна:

30 грн

Після покупки цей тест відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані тести зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис тесту (учням цей опис не показується):

Діагностична робота:

ТЕМА 1.ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ ТА ТВАРИН ЯК СКЛАДНА БАГАТОРІВНЕВА БІОСИСТЕМА.

ТЕМА 2.РУХ ЯК ВЛАСТИВІСТЬ ЖИВОГО. БУДОВА ТА ФУНКЦІЇ ОПОРНО-РУХОВОЇ СИСТЕМИ ЛЮДИНИ.

Календарно-тематичне планування «Біологія» 8 клас НУШ

за підручником: Тагліна О., Самойлов А., Утєвська О., Довгаль 0Л.

87,5 годин, 2,5 години на тиждень

Модельна навчальна програма «Біологія. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Самойлов А. М., Тагліна О. В., Утєвська О. М.)

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
https://mon.gov.ua/static-objects/mon/sites/1/zagalna%20serednya/Navchalni.prohramy/2023/Model.navch.prohr.5-9.klas/Pryrodnycha.osvitnya.haluz.2023/04.12.2023/Biologiya.7-9.klas.Samoylov.ta.in-04.12.2023.pdf
https://www.flaticon.com/free-sticker/biology_10776566
https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96
https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BA%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE-%D0%BC%27%D1%8F%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8#:~:text=%D0%A1%D0%BA%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%2D%D0%BC'%D1%8F%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%20%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%20(%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B8%3A%20%D0%9E%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%2D,%D1%96%20%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D1%83%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96.
https://dovidka.biz.ua/znachennia-imunnoi-systemy/
https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D0%BA
https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D0%BA_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8#:~:text=%D0%A1%D0%B0%D0%B3%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B7.-,%D0%91%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%BA%D1%83,%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%BA%D1%83%20%D1%96%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%BA%D1%83.
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Тестові завдання різної складностІ, кожне запитання має своє оцінювання, в тесті є запитання з однією відповіддю, декількома, з вписаною відповіддю, т

Для повного перегляду потрібно придбати матеріал

1

0.5 з 12 балів

Основна структурна і функціональна одиниця організму - це ...

2

0.5 з 12 балів

Частина організму, яка має певне розташування, форму, будову й виконує одну чи декілька специфічних функцій, це - ...

3

0.5 з 12 балів

Прикладом якої тканини є кров?

08016fbr-37df-940x944.jpg

Запитання №4 З однією правильною відповіддю

Запитання №5 З однією правильною відповіддю

Запитання №6 З кількома правильними відповідями

Запитання №7 З однією правильною відповіддю

Запитання №8 З однією правильною відповіддю

Запитання №9 З полем для вводу відповіді

Запитання №10 З однією правильною відповіддю

Запитання №11 З однією правильною відповіддю

Запитання №12 З однією правильною відповіддю

Запитання №13 З однією правильною відповіддю

Запитання №14 З полем для вводу відповіді

Запитання №15 З однією правильною відповіддю

Запитання №16 З однією правильною відповіддю

Рефлексія від 77 учнів

Сподобався:

0

Так: 74

Ні: 3

Зрозумілий:

0

Так: 66

Ні: 11

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 71

Так: 6

придбати тест
Ціна:

30 грн

Після покупки цей тест відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані тести зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Рекомендуємо

ТЕМА 6. ВИДІЛЕННЯ ЯК ВЛАСТИВІСТЬ ЖИВОГО. БУДОВА ТА ФУНКЦІЇ СЕЧОВИДІЛЬНОЇ СИСТЕМИ ЛЮДИНИ. БУДОВА ТА ФУНКЦІЇ ШКІРИ.

ТЕМА 6. ВИДІЛЕННЯ ЯК ВЛАСТИВІСТЬ ЖИВОГО. БУДОВА ТА ФУНКЦІЇ СЕЧОВИДІЛЬНОЇ СИСТЕМИ ЛЮДИНИ. БУДОВА ТА ФУНКЦІЇ ШКІРИ.

344

Аватар профіля Біла Ірина Георгіївна
Біологія
8 клас

30 грн

ТЕМА 7. ПОДРАЗЛИВІСТЬ ЯК ВЛАСТИВІСТЬ ЖИВОГО. БУДОВА ТА ФУНКЦІЇ НЕРВОВОЇ СИСТЕМИ ЛЮДИНИ ТА ЇЇ СЕНСОРНИХ СИСТЕМ.

ТЕМА 7. ПОДРАЗЛИВІСТЬ ЯК ВЛАСТИВІСТЬ ЖИВОГО. БУДОВА ТА ФУНКЦІЇ НЕРВОВОЇ СИСТЕМИ ЛЮДИНИ ТА ЇЇ СЕНСОРНИХ СИСТЕМ.

296

Аватар профіля Біла Ірина Георгіївна
Біологія
8 клас

30 грн

Діагностувальна робота з тем: “Організм людини та тварин як складна багаторівнева біологічна система” та “Рух як властивість живого. Будова й функції опорно-рухової системи людини” (ГР3).

Діагностувальна робота з тем: “Організм людини та тварин як складна багаторівнева біологічна система” та “Рух як властивість живого. Будова й функції опорно-рухової системи людини” (ГР3).

220

Аватар профіля Кононенко Тетяна Анатоліївна
Біологія
8 клас

33 грн

26 грн

Узагальнення з теми "Рух як властивість живого. Будова й функції опорно-рухової системи людини"

Узагальнення з теми "Рух як властивість живого. Будова й функції опорно-рухової системи людини"

90

Аватар профіля Дядик Марина Сергіївна
Біологія
8 клас

20 грн

Діагностувальна робота. Тема 2. Рух як властивість живого. Будова та функції опорно-рухової системи людини

Діагностувальна робота. Тема 2. Рух як властивість живого. Будова та функції опорно-рухової системи людини

156

Аватар профіля Бузницька Ольга Миколаївна
Біологія
8 клас

25 грн

Тема 3. Клітинна будова – фундаментальна властивість живого.

Тема 3. Клітинна будова – фундаментальна властивість живого.

76

Аватар профіля Біла Ірина Георгіївна
Біологія
9 клас

30 грн

Дивитись ще
Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1514

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

780

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль) 10 клас

1321

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

727

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

981

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

225

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас
Дивитись ще
✖
↑