Ми, вчителі 1-4 класів, першими почали формувати свою професійну компетентність у світлі вимог та рекомендацій Нової української школи.
Давайте оцінимо правильність свого розуміння основних засад Нової української школи
Конструктор тестів
Ми, вчителі 1-4 класів, першими почали формувати свою професійну компетентність у світлі вимог та рекомендацій Нової української школи.
Давайте оцінимо правильність свого розуміння основних засад Нової української школи
Ми, вчителі 1-4 класів, першими почали формувати свою професійну компетентність у світлі вимог та рекомендацій Нової української школи.
Давайте оцінимо правильність свого розуміння основних засад Нової української школи
1
Завдання сучасного педагога
2
Що є основним показником ефективності навчання?
3
Державний стандарт початкової освіти ґрунтується на засадах
4
У Державному стандарті початкової освіти НУШ визначено
5
Яка із наступних компетентностей не прописана у Стандарті початкової освіти НУШ?
6
Скільки освітніх галузей виділено у Стандарті початкової освіти НУШ
7
Мовно-літературна, Математична, Природнича, Технологічна, Інформатична, Соціальна і здоров’язбережна, Громадянська та історична, Мистецька і Фізкультурна - це назви ...
8
Діяльнісний підхід в освіті полягає у ...
9
Результатом реалізації діяльнісного підходу для учня є ...
10
Інновація - це
11
Які дидактичні функції виконує комп’ютер у навчальному процесі? (2 варіанти)
12
Які головні переваги використання технічних засобів у навчанні?
13
Комплекс інформаційних, графічних, методичних і програмних засобів автоматизованого навчання з певного предмета – це
14
Який із перелічених нижче засобів навчання є видом електронних посібників:
15
До якого принципу Ви віднесете правило: «Працюючи з усією групою, пам’ятай про кожного учня»?
16
... - це технології, сутність яких полягає в активному залученні всіх учнів до процесу пізнання
17
Освітня технологія, спрямована на здобуття учнями знань у тісному зв'язку з реальною життєвою практикою, формування в них специфічних умінь і навичок завдяки системній організації проблемно-орієнтованого навчального пошуку
18
... - це система методів, процесів та способів використання обчислювальної техніки і систем зв'язку для створення, збору, передачі, пошуку, оброблення та поширення інформації з метою ефективної організації діяльності людей
19
Що НЕ характеризує класний журнал НУШ:
20
Оберіть методичні рекомендації щодо заповнення класного журналу учнів початкових класів НУШ:
(2 варіанти)
21
Оберіть правильне визначення «свідоцтва досягнень»
22
Скільки разів на рік в 1-2 класі заповнює вчитель свідоцтво досягнень ?
23
Окрім результатів навчання у свідоцтві досягнень оцінюються ще
24
Свідоцтво досягнень підписують [лише батьки, лише вчитель, учитель і батьки]. [Оригінал, Копія] свідоцтва досягнень надається батькам, а його [оригінал, копія]зберігається в особовій справі учня.
Найважливіший результат — бажання педагогів втілювати інноваційні технології у навчально-виховний процес.
“Ти можеш!» - повинен нагадувати педагог учневі.
«Він може!» - повинен нагадувати коллектив педагогу.
«Я можу!» - повинен повірити в себе педагог.
Рефлексія від 32 учнів
Сподобався:
Так: 32
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 27
Ні: 5
Потрібні роз'яснення:
Ні: 28
Так: 4