1. Авраменко О. М., Дмитренко Г. К.
Українська література: Підручн. для 9 кл. загальноосвіт. навч. закл. — К.: Грамота, 2009. — 304 с.: іл.
2. Авраменко О. М., Дмитренко Г. К.
Українська література: Підручн. для 9 кл. загальноосвіт. навч. закл. з навч. мовами нац. меншин. — К.: Грамота, 2009. — 288 с.: іл.
3. Авраменко О.
Українська література : підруч. для 9 кл. загальноосвіт. навч. закл. / Олександр Авраменко. — К. : Грамота, 2017. — 336 с. : іл.
4. Борзенко О. І.
Українська література : підруч. для 9 класу загальноосвіт. навч. закл. / О. І. Борзенко, О. В. Лобусова. — Харків : Вид-во « Ранок», 2017. — 256 c. : iл.
5. Слоньовська О. В.
Українська література : підручник для 9 класу загально- освітніх навчальних закладів / О. В. Слоньовська, Н. В. Мафтин, Н. М. Вівчарик, Н. С. Курінна, Л. Т. Шевчук. — Київ : Літера ЛТД, 2017. — 288 с.
6. Міщенко, О.І.
Українська література: підруч. для 9 кл. загальноосвіт. навч. закл. / Олена М іщ енко. — К. : Генеза, 2009. - 304 с. : іл.
7. Пахаренко, В.І.
Українська література: підруч. для 9 кл. загальноосвіт. навч. закл. / Василь Пахаренко. — К.: Генеза, 2009. — 368 с.: іл.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська література›
- Тарас Шевченко. Другий період творчості. Період «трьох літ»
Тест:
Тарас Шевченко. Другий період творчості. Період «трьох літ»
24.04.2021
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
1 з 15 балів
Вкажіть, у чому простежується зміна ідейно-тематичної спрямованості творів Т. Шевченка у період «трьох літ» і в подальшій творчості
2
1 з 15 балів
Рядки Т. Шевченка
У всякого своя доля
І свій шлях широкий:
Той мурує, той руйнує,
Той неситим оком
За край світа зазирає, —
Чи нема країни,
Щоб загарбать і з собою
Взять у домовину.
Той тузами обирає
Свата в його хаті,
А той нишком у куточку
Гострить ніж на брата.
А той, тихий та тверезий,
Богобоязливий,
Як кішечка, підкрадеться,
Вижде нещасливий
У тебе час та й запустить
Пазурі в печінки, —
І не благай: не вимолять
Ні діти, ні жінка.
А той, щедрий та розкошний,
Все храми мурує;
Та отечество так любить,
Так за ним бідкує,
Так із його, сердешного,
Кров, як воду, точить!..
є фрагментом із твору
3
1 з 15 балів
Використання художнього прийому сну в однойменній поемі Т. Шевченка дало авторові змогу
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З однією правильною відповіддю
Запитання №12 З однією правильною відповіддю
Запитання №13 З однією правильною відповіддю
Запитання №14 З однією правильною відповіддю
Запитання №15 З однією правильною відповіддю
Рефлексія від 8 учнів
Сподобався:
0
Так: 8
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 8
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 8
Так: 0