Конструктор тестів
Вітаю!
Наша уява дивовижна, бо завдяки ній ми подорожуємо загадковими країнами, занурюємося у чарівний та казковий світ, а також вчимося усі негаразди та проблеми перетворювати на щось світле і добре, шукаючи привід для радості.
Тож пригадаймо тих героїв, з якими ми познайомилися під час вивчення цієї теми, та їхні уроки, такі цікаві та корисні.
Успіхів!
1
Науковець, викладач математики та логіки в Оксфордському університеті, священник, фотограф, письменник...
Про кого іде мова?
2
До якого твору входить "Казка про твердий горіх" ?
3
Розподіліть героїв, події за творами, у яких вони зустрічаються
Е. Портер "Полліанна"
Л. Керролл "Аліса в Країні Див"
Е. Гофман "Лускунчик і Мишачий король"
4
У якому з прочитаних творів дуже багато філософських роздумів та мовних парадоксів?
5
Чи правда, що Аліса, головна героїня твору Л. Керролла, перебуваючи у Країні Див, дозволяла собі зневажливо ставитися до її мешканців, ображати їх та грубіянити?
6
Чи правда, що тітонька Полі, героїня твору Е. Портер "Полліанна", першою дізналася від племінниці про гру в радість?
7
Чи правда, що Лускунчик ( твір Е. Гофмана) насправді виявився племінником Дроссельмаєра, якого зачарувала Мишильда?
8
Знайдіть та позначте на зображенні того героя, який посварився з часом ( твір Л. Керролла "Аліса в Країні Див")
9
Кому це належить?
Аліса
Марі
Полліанна
10
За жанром твір Л. Керролла "Аліса в Країні Див" та Е. Гофмана "Лускунчик і Мишачий король" є
11
Кому належала загадкова усмішка, яка могла залишатися, коли її власник розчинявся у повітрі?
12
Які уроки можна зробити після прочитання творів Е. Портер,
Л. Керролла, Е. Гофмана?
Вітаю із завершенням тестування!
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0