1

Встановіть відповідність
Льюїс Керролл
Велика Британія
Елеанор Портер
Фінляндія
Туве Янсон
США
2

Що у зовнішності Чеширського кота вражало найбільше?
3

Що використовували замість молотків у крокеті Королеви?
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З однією правильною відповіддю
Запитання №12 З однією правильною відповіддю
Запитання №13 З однією правильною відповіддю
Рефлексія від 63 учнів
Сподобався:
Так: 53
Ні: 10
Зрозумілий:
Так: 46
Ні: 17
Потрібні роз'яснення:
Ні: 50
Так: 13
Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей за темою "Сила творчої уяви", "У вирі захопливих пригод" (різнорівневі завдання).
Тест: ГР 4. Підсумкова робота «СЛУХАЄМО ГОЛОСИ ПРИРОДИ». «СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ». "У ВИРІ ЗАХОПЛИВИХ ПРИГОД". 5 клас НУШ
Діагностувальна робота за темою: “Сила творчої уяви” та “ У вирі захопливих пригод” за творами Е.Гофмана, Е.Портер, М.Твена, Т. Янсон. 1 варіант