Тести дають можливість провести тематичне оцінювання учнів 6 класу з теми "Світлові та звукові явища". Модельна програма "Пізнаємо природу. 5-6 класи" (авт.: Д.Д.Біда, Т.Г.Гільберг, Я.І.Колісник)
Конструктор тестів
Тести дають можливість провести тематичне оцінювання учнів 6 класу з теми "Світлові та звукові явища". Модельна програма "Пізнаємо природу. 5-6 класи" (авт.: Д.Д.Біда, Т.Г.Гільберг, Я.І.Колісник)
1
Із запропонованих малюнків оберіть лише природні джерела світла
2
Із запропонованих малюнків виберіть лише штучні джерела світла
3
Джерела світла – це…
4
Дуже вузьку смужку світла називають:
5
Світловий промінь зображено на малюнку:
6
Тінь – це…
7
Чим ближче розташоване джерела світла до предмета, тим більший розмір тіні від нього
8
Оберіть закони поширення світла
9
Встанови відповідність між видом відбивання світла та його графічним зображенням
Дзеркальне

Дифузне


10
Втанови послідовність проходження світла через око людини
сітківка
зіниця
кришталик
11
Поширення звуку зображено на малюнку
12
Вкажіть характиристики звуку
13
Встановіть відповідність між графічним зображенням звукової хвилі та обєктом, якому вона належить








14
Найшвидше звуки поширюються у [газах, твердих тілах, рідинах] із швидкістю [5500 м/с, 1497 м/с]. У рідинах звуки поширюються [повільніше, швидше]ніж у твердих тілах із швидкістю [343 м/с, 1497 м/с], і ще [повільшіше, швидше] - у газах із швидкістю [434 м/с, 5500 м/с].
15
Вкажи послідовність проходження звуку у вусі людини
вушний канал
барабанна перетинка
зовнішнє вухо
слуховий нерв
завитка
16
Вибери причину, чому звук не може поширюватися в космосі
17
Вибери причину, чому звук краще поширюється у водному середовищі, ніж у газуватому
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 6
Так: 1