Тест:

Стародавній Рим у VIII-III ст. до н.е.

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

1

1 з 21 бала

На якому півострові розташована Італія?

2

1 з 21 бала

Від якої дати римляни вели своє літочислення?

3

1 з 21 бала

Який період в історії Риму називають "царським"?

4

4 з 21 бала

Знайдіть відповідність:

1

Патриції

А

Повноправні римські громадяни, знать

2

Плебеї

Б

Центральна ринкова площа

3

Форум

В

Найвища державна рада

4

Сенат

Г

Незнатне, вільне населення

5

1 з 21 бала

Найнижча верства населення Давнього Риму:

6

1 з 21 бала

Держава, якою управляє обраний громадянами народ - ...

7

3 з 21 бала

Із запропонованих варіантів оберіть причини боротьби між патриціями та плебеями:

8

1 з 21 бала

Як називали посадовців, що обиралися з числа плебеїв та обстоювали їхні інтереси?

9

1 з 21 бала

Яким правом були наділені народні трибуни?

10

3 з 21 бала

Знайдіть відповідність

1

Тріумф

А

Основна військова організаційна одиниця в армії Риму

2

Консул

Б

Урочистий вступ у столицю полководця

3

Диктатор

В

Найвищий виборний посадовець Римської республіки

Г

Особа, якій передавали всю владу в державі в разі внутрішньої чи зовнішньої загрози

11

4 з 21 бала

Які вислови стали відомими завдяки римлянам?

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Як розвивалася Греція у VIII-VI ст. до н.е.

Як розвивалася Греція у VIII-VI ст. до н.е.

363

Аватар профіля Кривошея Юлія Анатоліївна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

33 грн

ЯКОЮ БУЛА РИМСЬКА РЕСПУБЛІКА У V – III СТ. ДО Н.Е.

ЯКОЮ БУЛА РИМСЬКА РЕСПУБЛІКА У V – III СТ. ДО Н.Е.

506

Аватар профіля Колодницька Марія Михайлівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

19 грн

СТАРОДАВНІЙ РИМ ТА ЙОГО СУСІДИ

СТАРОДАВНІЙ РИМ ТА ЙОГО СУСІДИ

372

Аватар профіля Колодницька Марія Михайлівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

25 грн

Діагностична робота: Стародавній Рим та його сусіди

Діагностична робота: Стародавній Рим та його сусіди

175

Аватар профіля Безпалий Олександр Ігорович
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

49 грн

Держави Стародавнього Риму

Держави Стародавнього Риму

251

Аватар профіля Лиса Інна Олександрівна
Історія: Україна і світ
7 клас

25 грн

Підсумковий тест. Людина і суспільство за стародавнього Риму (частина І)

Підсумковий тест. Людина і суспільство за стародавнього Риму (частина І)

172

Аватар профіля Довбиш Віта Олегівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

25 грн

Схожі тести

Узагальнення розділу ІІ "Від родини - до України"

Узагальнення розділу ІІ "Від родини - до України"

29

Аватар профіля Овчиннікова Світлана Михайлівна
Досліджуємо історію і суспільство
5 клас

Писемні історичні джерела: як вони зберігають пам'ять про минуле

Писемні історичні джерела: як вони зберігають пам'ять про минуле

32

Аватар профіля Ніна Власова
Досліджуємо історію і суспільство
5 клас

Практичне заняття № 8 «Давня Індія. Робота з контурною картою».

Практичне заняття № 8 «Давня Індія. Робота з контурною картою».

55

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

«Держава в Стародавньому Єгипті»

«Держава в Стародавньому Єгипті»

46

Аватар профіля Янішевська Євгенія Юріївна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

Підсумкова робота

Підсумкова робота

47

Аватар профіля Стельмах Олена Григорівна
Досліджуємо історію і суспільство
5 клас

Практична робота розділом 1. Історичний час і простір.

Практична робота розділом 1. Історичний час і простір.

69

Аватар профіля Лавроненко Марина Олександрівна
Досліджуємо історію і суспільство
5 клас
✖
↑