Тест:

Сприйняття інформації, ефективні способи її засвоєння

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Тест створено відповідно до матеріалу підручника "Здоров'я, безпека, добробут" ( Гущина Н.І, Василашко І.П.). Розробку можна використовувати для перевірки знань, узагальнення, повторення, тренування.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Успіхів у проходженні тесту!

1

1 з 10 балів

За допомогою органів чуття людина сприймає інформацію про навколишній світ

2

1 з 10 балів

За описом встановити тип сприйняття інформації:

"Вірші я краще запам'ятовую, якщо проговорю текст уголос"

3

1 з 10 балів

Для досягнення результатів у навчанні знати свій провідний тип сприйняття інформації не важливо

4

1 з 10 балів

Учень погано сприймає усні інструкції, але краще запам'ятовує інформацію, коли читає, розглядає таблиці та схеми. Укажіть тип сприйняття інформації.

5

1 з 10 балів

Тактильно-чутливий тип сприйняття виникає завдяки праці органів

6

1 з 10 балів

Який тип сприйняття мають люди, які часто вживають слова: темно, яскраво, зелений, червоний, прозорий, блискучий, дивитися, бачу, розглядати, різнобарвний, чітке.

7

1 з 10 балів

Навички активного слухання допомагають успішно навчатися

8

1 з 10 балів

Який тип сприйняття мають люди, які часто вживають слова: голосно, чув, розмова, говорили, тихо, звуки.

9

1 з 10 балів

Слова, які людина вживає, описуючи подію або ділячись враженнями, пов'язані з певним типом сприйняття інформації

10

1 з 10 балів

До візуальних об'єктів належать

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Вітаю з гарним результатом!

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Умови ефективного навчання.Індивідуальні особливості сприйняття й навчання.Планування часу. Способи ефективного навчання й підготовки до ДПА

Умови ефективного навчання.Індивідуальні особливості сприйняття й навчання.Планування часу. Способи ефективного навчання й підготовки до ДПА

298

Аватар профіля Кудько Андрій Олександрович
Основи здоров'я
9 клас

20 грн

Тематичне оцінювання "Сприйняття інформації"

Тематичне оцінювання "Сприйняття інформації"

82

Аватар профіля Кочерга Оксана Володимирівна
Біологія
8 клас

20 грн

5кл Тест на тему "Сприйняття інформації".

5кл  Тест на  тему "Сприйняття  інформації".

458

Аватар профіля Вілкова Галина Сергіївна
Основи здоров'я
5 клас

83 грн

Сприйняття інформації. 8 клас НУШ

Сприйняття інформації. 8 клас НУШ

223

Аватар профіля Колесник Надія Валентинівна
Біологія
8 клас

27 грн

5 клас. НУШ. Власний освітній простір. Способи засвоєння навчальної інформації. Використання цифрових пристроїв у навчанні

5 клас. НУШ. Власний освітній простір. Способи засвоєння навчальної інформації. Використання цифрових пристроїв у навчанні

593

Аватар профіля Черниш Ірина Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

34 грн

СПРИЙНЯТТЯ ІНФОРМАЦІЇ. ВИЩА НЕРВОВА ДІЯЛЬНІСТЬ. ПОВЕДІНКА

СПРИЙНЯТТЯ ІНФОРМАЦІЇ. ВИЩА НЕРВОВА ДІЯЛЬНІСТЬ. ПОВЕДІНКА

100

Аватар профіля Миронюк Олександра Миколаївна
Біологія
8 клас

58 грн

Схожі тести

ЗБД 9 кл НУШ Глобальні загрози

ЗБД 9 кл НУШ  Глобальні загрози

5

Аватар профіля Жгут Олег Анатолійович
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас

Безпека людини

Безпека людини

25

Аватар профіля Сліпухіна Надія Петрівна
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас

Вступ. Базові поняття

Вступ. Базові поняття

21

Аватар профіля Білоус Вікторія Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

Мінна безпека

Мінна безпека

31

Аватар профіля Бердник Юлія Анатоліївна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

Пожежна безпека у громадських місцях

Пожежна безпека у громадських місцях

33

Аватар профіля Акімова Віта Петрівна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

Надзвичайні ситуації, порятунок у НС

Надзвичайні ситуації, порятунок у НС

36

Аватар профіля Сліпухіна Надія Петрівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас
✖
↑