Тест:

Сприйняття інформації, ефективні способи її засвоєння

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Тест створено відповідно до матеріалу підручника "Здоров'я, безпека, добробут" ( Гущина Н.І, Василашко І.П.). Розробку можна використовувати для перевірки знань, узагальнення, повторення, тренування.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Успіхів у проходженні тесту!

1

1 з 10 балів

За допомогою органів чуття людина сприймає інформацію про навколишній світ

2

1 з 10 балів

За описом встановити тип сприйняття інформації:

"Вірші я краще запам'ятовую, якщо проговорю текст уголос"

3

1 з 10 балів

Для досягнення результатів у навчанні знати свій провідний тип сприйняття інформації не важливо

4

1 з 10 балів

Учень погано сприймає усні інструкції, але краще запам'ятовує інформацію, коли читає, розглядає таблиці та схеми. Укажіть тип сприйняття інформації.

5

1 з 10 балів

Тактильно-чутливий тип сприйняття виникає завдяки праці органів

6

1 з 10 балів

Який тип сприйняття мають люди, які часто вживають слова: темно, яскраво, зелений, червоний, прозорий, блискучий, дивитися, бачу, розглядати, різнобарвний, чітке.

7

1 з 10 балів

Навички активного слухання допомагають успішно навчатися

8

1 з 10 балів

Який тип сприйняття мають люди, які часто вживають слова: голосно, чув, розмова, говорили, тихо, звуки.

9

1 з 10 балів

Слова, які людина вживає, описуючи подію або ділячись враженнями, пов'язані з певним типом сприйняття інформації

10

1 з 10 балів

До візуальних об'єктів належать

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Вітаю з гарним результатом!

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Умови ефективного навчання.Індивідуальні особливості сприйняття й навчання.Планування часу. Способи ефективного навчання й підготовки до ДПА

Умови ефективного навчання.Індивідуальні особливості сприйняття й навчання.Планування часу. Способи ефективного навчання й підготовки до ДПА

305

Аватар профіля Кудько Андрій Олександрович
Основи здоров'я
9 клас

20 грн

Тематичне оцінювання "Сприйняття інформації"

Тематичне оцінювання "Сприйняття інформації"

89

Аватар профіля Кочерга Оксана Володимирівна
Біологія
8 клас

20 грн

5кл Тест на тему "Сприйняття інформації".

5кл  Тест на  тему "Сприйняття  інформації".

460

Аватар профіля Вілкова Галина Сергіївна
Основи здоров'я
5 клас

83 грн

Сприйняття інформації. 8 клас НУШ

Сприйняття інформації. 8 клас НУШ

236

Аватар профіля Колесник Надія Валентинівна
Біологія
8 клас

27 грн

5 клас. НУШ. Власний освітній простір. Способи засвоєння навчальної інформації. Використання цифрових пристроїв у навчанні

5 клас. НУШ. Власний освітній простір. Способи засвоєння навчальної інформації. Використання цифрових пристроїв у навчанні

609

Аватар профіля Черниш Ірина Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

34 грн

СПРИЙНЯТТЯ ІНФОРМАЦІЇ. ВИЩА НЕРВОВА ДІЯЛЬНІСТЬ. ПОВЕДІНКА

СПРИЙНЯТТЯ ІНФОРМАЦІЇ. ВИЩА НЕРВОВА ДІЯЛЬНІСТЬ. ПОВЕДІНКА

107

Аватар профіля Миронюк Олександра Миколаївна
Біологія
8 клас

58 грн

Схожі тести

Контрольна робота ЗБД 1, 9 клас

Контрольна робота ЗБД 1, 9 клас

11

Аватар профіля Головащенко Алла Гульмирівна
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас

Контрольна робота ЗБД 1, 8 клас

Контрольна робота ЗБД 1, 8 клас

11

Аватар профіля Головащенко Алла Гульмирівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

Контрольна робота ЗБД 1, 7 клас

Контрольна робота ЗБД 1, 7 клас

11

Аватар профіля Головащенко Алла Гульмирівна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

Правила безпеки під час занять фізичною культурою: на уроках, вдома, надання першої допомоги та запобігання травмам

Правила безпеки під час занять фізичною культурою: на уроках, вдома, надання першої допомоги та запобігання травмам

13

Аватар профіля Томаш Микола Васильович
Здоров’я, безпека та добробут
10—11 клас

Безпечне середовище: ризики, небезпеки та способи захисту. ЗБД 6 клас

Безпечне середовище: ризики, небезпеки та способи захисту. ЗБД 6 клас

17

Аватар профіля Колєснік Євгенія Анатоліївна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

Безпека в умовах надзвичайних ситуацій воєнного й техногенного походження. ЗБД-8 клас.

Безпека в умовах надзвичайних ситуацій воєнного й техногенного походження. ЗБД-8 клас.

19

Аватар профіля Колєснік Євгенія Анатоліївна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас
✖
↑