Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- Складносурядне речення. ТКР/ 9кл мова
Тест:
Складносурядне речення. ТКР/ 9кл мова
12.12.2021
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Тест містить питання скопійовані з: КР. Складносурядне речення.
1
1 з 27 балів
Складними називають речення, в яких...
2
1 з 27 балів
Залежно від способу поєднання умовно простих речень у складному розрізняють такі основні види складних речень:
3
1 з 27 балів
Оберіть з поданих складносурядне речення
4
1 з 27 балів
Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення Вітру на морі не було... вибрати
5
1 з 27 балів
Одночасність подій виражають частини складносурядного речення (розділові знаки пропущено)
6
1 з 27 балів
Кому треба поставити перед виділеним сполучником у реченні ( розділові знаки пропущено)
7
1 з 27 балів
Тире треба поставити між частинами складносурядного речення ( розділові знаки пропущено)
8
1 з 27 балів
Прочитайте речення. Кому треба поставити замість усіх цифр, ОКРІМ
Чи осінь (1) чи зима (2) чи в зелені діброва (3) весни вітає дні (4) чи літо славить птах,- усе мені шумить хода твоя шовкова (5) а стан твій молодий пливе в моїх очах.
9
2 з 27 балів
Оберіть серед поданих всі сурядні протиставні сполучники
(декілька правильних відповідей)
10
2 з 27 балів
Вставте у реченнях пропущені розділові знаки:
Ні повітря не ворухнеться ні пташка не защебече.
Глянуть не встигнеш і вік промайне.
11
1 з 27 балів
Визначте складносурядне речення з розділовими відношеннями
12
3 з 27 балів
Оберіть вид сурядного сполучника між частинами складного речення:
Або не сокіл я, або спалила мені неволя крила [єднальний, протиставний, розділовий]
На хвилину раптом стихли голоси і спинились тіні [єднальний, протиставний, розділовий]
Ся розмова лишила в мені якийсь гіркий несмак; але миритись, брати назад свої слова у мене не було бажання [єднальний, протиставний, розділовий]
13
1 з 27 балів
Зі скількох частин складається подане складне речення:
Черемха клубочилась піною цвіту, а бузина ловила те пахуче шумовиння, піднісши вгору білі долоні.
14
4 з 27 балів
Установіть відповідність між схемою та реченням
Схема
Речення
1
[ ], а [ ] і [ ].
А
Погасли хвилі, гори, хмари, і над землею в’ються чари, і над землею в’ються сни.
2
[ ], і [ ], і [ ].
Б
В тихій задумі стояли діброви, а в них весільним одягом пишались черешні і темно рожевіли напухлими устами дикі яблуні.
3
А [ ],а [ ].
В
Наш обов’язок — сумлінно вчитися і допомагати батькам
4
[ ] і [ ].
Г
А вечір палить вікна незнайомі, а синя хмара жаром пройнялась.
Ґ
Вже листопад підкрався з-за дубів і гай знімає золоту перуку
15
3 з 27 балів
Охарактеризуйте подане речення
Дніпро ще не зовсім звільнився від криги, проте навігація почалася.
( декілька варіантів відповідей)
16
3 з 27 балів
На клумбах горіли маки, а хризантеми ще тільки розпускалися.
Охарактеризуйте дане речення:
[розповідне, питальне, спонукальне]
[окличне, неокличне]
[просте, складне]
[складносурядне, складнопідрядне, бесполучникове]
[2 частини, 3 частини, 4 частини, 1 частина]
[поєднані єднальним сполучником, поєднані протиставним сполучником, поєднані розділовим сполучником]
[1 частина: двоскл., непошир., ускладнене, 1 частина: двоскл., пошир., ускладнене, 1 частина: двоскл., пошир., неускладнене, 1 частина: односкл., непошир., ускладн.] [2 частина: двоскл., непошир., ускладнене, 2 частина: двоскл., пошир., ускладнене, 2 частина: двоскл., пошир., неускладнене, 2 частина: односкл., непошир., ускладн.]
Рефлексія від 226 учнів
Сподобався:
0
Так: 155
Ні: 71
Зрозумілий:
0
Так: 154
Ні: 72
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 169
Так: 57