Тест:

Складання проектів з величинами (Scratch)

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Тест містить питання скопійовані з: Складання лінійних проєктів з величинами.

1

1 з 16 балів

Величини, які під час виконання програми можуть набувати різних значень, називають

2

1 з 16 балів

Як називається алгоритм, у якому команди виконуються залежно від результату виконання команди перевірки умови?

3

1 з 16 балів

Оберіть УСІ правильні твердження.

4

1 з 16 балів

Знайди продовження речення.

а:= а+2 слід читати як...

5

1 з 16 балів

Познач команду, яку слід вибрати для того, щоб збільшити значення

змінної Х на 1.

6

1 з 16 балів

Введіть значення, якого набуде змінна Х після виконання фрагменту програми

13.PNG

7

3 з 16 балів

03002anx-2556-500x173.png

Моторний човен плив 2 год озером і 3 год річкою за течією.

Розгляньте програму, складену для розв'язання цієї задачі.


Оберіть відповіді на запитання.

  1. Значення змінної х - це швидкість             [течії річки, човна].

  2. Швидкість руху за течією річки позначено змінною   [у, х].

  3. Значення виразу 2*х -                            [відстань пройдена по озеру, відстань пройдена по річці]

  4. Значення виразу х+відповідь - це                                  [відповідь задачі, швидкість катера за течією річки, швидкість течії]

  5. Якщо користувач ввів значення швидкості човна 10 км/год, а швидкість течії річки 1 км/год, яку відповідь він отримає на екрані в результаті роботи програми?        [156 км, 53 км, 62 км]

8

3 з 16 балів

Встанови відповідність

1

лінійний

А

04024q0n-cf17-134x178.png

2

з розгалуженням

Б

04024q0w-373b-135x181.png

3

повторення

В

04024q16-6fef-98x242.png

9

3 з 16 балів

Встанови відповідність04024q2z-0eab-131x223.jpg

1

бузковий

А

тіло циклу

2

зелений

Б

цикл з лічильником

3

червоний

В

заголовок циклу

10

1 з 16 балів

Укажіть значення змінної a після виконання алгоритму

04024q5e-978f-258x315.png

Рефлексія від 3 учнів

Сподобався:

0

Так: 3

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 3

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 3

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Лінійні проекти у Scratch

Лінійні проекти у Scratch

201

Аватар профіля Брусенцова Катерина Юріївна
Інформатика
7 клас

40 грн

Величини та змінні у середовищі програмування Scratch

Величини та змінні у середовищі програмування Scratch

33

Аватар профіля Дмитро Ігорович Сніцар
Інформатика
6 клас

20 грн

Складання та виконання алгоритмів з розгалуженням у середовищі Scratch

Складання та виконання алгоритмів з розгалуженням у середовищі Scratch

129

Аватар профіля Тарасенко Лілія Олександрівна
Інформатика
7 клас

33 грн

Тест на тему: Середовище створення та редагування проектів Scratch 3

Тест на тему: Середовище створення та редагування проектів Scratch 3

357

Аватар профіля Сидоренко Сергій Юрійович
Інформатика
5 клас

33 грн

Величини. Команда присвоювання. Лінійні алгоритми зі змінними. Scratch. НУШ

Величини. Команда присвоювання. Лінійні алгоритми зі змінними. Scratch. НУШ

51

Аватар профіля Томашевська Марина Ігорівна
Інформатика
6 клас

50 грн

Складання та виконання алгоритмів з розгалуженням та повторенням для опрацювання величин.

Складання та виконання алгоритмів з розгалуженням та повторенням для опрацювання величин.

137

Аватар профіля Олена Вадимівна Майборода
Інформатика

20 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3060

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1702

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

890

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

669

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

456

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

347

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас