Тест:

Складання лінійних проєктів з величинами

04.02.2022
5 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9

1

1 з 12 балів

Яка величина називається змінною?

2

1 з 12 балів

Для чого в алгоритмах використовують команду присвоювання?

3

1 з 12 балів

Яку групу блоків треба обрати, щоб мати можливість створити змінну?

4

1 з 12 балів

Оберіть УСІ правильні твердження.

5

1 з 12 балів

Знайди продовження речення.

а:= а+2 слід читати як

6

1 з 12 балів

Познач команду, яку слід вибрати для того, щоб збільшити значення

змінної Х на 1.

7

1 з 12 балів

Введіть значення, якого набуде змінна Х після виконання фрагменту програми.

13.PNG

8

3 з 12 балів

03002anx-2556-500x173.png

Моторний човен плив 2 год озером і 3 год річкою за течією.

Розгляньте програму, складену для розв'язання цієї задачі.


Оберіть відповіді на запитання.

  1. Значення змінної х - це швидкість             [течії річки, човна].

  2. Швидкість руху за течією річки позначено змінною   [у, х].

  3. Значення виразу 2*х -                            [відстань пройдена по озеру, відстань пройдена по річці]

  4. Значення виразу х+відповідь - це                                  [відповідь задачі, швидкість катера за течією річки, швидкість течії]

  5. Якщо користувач ввів значення швидкості човна 10 км/год, а швидкість течії річки 1 км/год, яку відповідь він отримає на екрані в результаті роботи програми?        [156 км, 53 км, 62 км]

9

2 з 12 балів

03005lj8-5c9a-350x420.pngВи бачите проєкт малювання двох квадратів, якщо довжина сторони другого на 30 кроків більша за довжину сторони першого.

Розгляньте уважно дану програму та оберіть правильні відповіді на запитання.

  1. Якщо ви введете з клавіатури значення сторони першого квадрату 100 кроків, то сторона іншого квадрату буде     [100, 130, 150] кроків.

  2. Сторона другого квадрату позначена змінною   [у, х]

  3. Відстань між двома побудованими квадратами буде                     [неможливо визначити, 50 кроків, 30 кроків]

  4. Яким буде колір побудованих квадратів ?          [Червоний, Чорний, Синій, Невідомо]

Рефлексія від 193 учнів

Сподобався:

0

Так: 140

Ні: 53

Зрозумілий:

0

Так: 127

Ні: 66

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 135

Так: 58

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

ФІЗИКА | 8 клас НУШ | Лабораторна робота№2. Визначення ККД похилої площини | ТЕСТ

ФІЗИКА | 8 клас НУШ | Лабораторна робота№2. Визначення ККД похилої площини  | ТЕСТ

31

Аватар профіля Гавриленко Наталія Мамедівна
Фізика
8 клас

30 грн

ГЕОМЕТРІЯ - 7. КОНТРОЛЬНА РОБОТА №1. Найпростіші геометричні фігури та їх властивості

ГЕОМЕТРІЯ - 7. КОНТРОЛЬНА РОБОТА №1. Найпростіші геометричні фігури та їх властивості

42

Аватар профіля Гавриленко Наталія Мамедівна
Геометрія
7 клас

35 грн

Фізика 9 клас НУШ — Електроліз та його практичне застосування | Тест

Фізика 9 клас НУШ — Електроліз та його практичне застосування | Тест

54

Аватар профіля Гавриленко Наталія Мамедівна
Фізика
9 клас

25 грн

МАТЕМАТИКА 5 КЛАС НУШ | Координатний промінь. Шкала | ІГРОВИЙ ТЕСТ

МАТЕМАТИКА 5 КЛАС НУШ | Координатний промінь. Шкала | ІГРОВИЙ ТЕСТ

66

Аватар профіля Гавриленко Наталія Мамедівна
Математика
5 клас

40 грн

МАТЕМАТИКА, 5 КЛАС НУШ | Тест ДОДАВАННЯ НАТУРАЛЬНИХ ЧИСЕЛ | Властивості, пошук помилок, логічні завдання

МАТЕМАТИКА, 5 КЛАС НУШ | Тест ДОДАВАННЯ НАТУРАЛЬНИХ ЧИСЕЛ | Властивості, пошук помилок, логічні завдання

28

Аватар профіля Гавриленко Наталія Мамедівна
Математика
5 клас

25 грн

МАТЕМАТИКА, 5 клас НУШ. Контрольна робота №1. Натуральні числа

МАТЕМАТИКА, 5 клас НУШ. Контрольна робота №1. Натуральні числа

40

Аватар профіля Гавриленко Наталія Мамедівна
Математика
5 клас

40 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3182

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1807

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

994

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

891

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

548

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

433

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас
✖
↑