Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Інформатика›
- СІМЕЙНЕ. 2 семестр
Тест:
СІМЕЙНЕ. 2 семестр
13.05.2025
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
Тест містить питання скопійовані з: Тест 4-1. Поняття, реалізація та застосування масивів (списків), Тест 4-2. Функції та методи опрацювання масивів, Тест 4-3. Графічний інтерфейс користувача, Тест 4-4. Прикладний програмний інтерфейс, Тест 4-5. Зовнішні джерела даних, Тест 5-1. Поняття бази даних і систем керування базами даних.
1
1 з 100 балів
Який опис змінної типу список і надання їй значення послідовності з 5 цілих чисел є правильним?
2
1 з 100 балів
Дано список: a = ['a', 'b', 'c', 'd', 'e', 'f'].
Який оператор було виконано, якщо змінна b отримала значення ['a', 'b', 'c']?
3
1 з 100 балів
Позначте оператори, що реалізують додавання до списку a = [1, 2, 3] елемента 5.
4
1 з 100 балів
Позначте оператори, що реалізують подвоєння списку a = [1, -2, 5].
5
4 з 100 балів
Установіть відповідність між операторами і їх призначенням.
оператори
призначення
1
print(a[3])
А
Вивести третій елемент списку а
2
print(a[0:3])
Б
Вивести значення довжини списку а
3
print(a[3:])
В
Вивести перші три елементи списку а
4
print(len(a))
Г
Вивести елементи списку а, починаючи з елемента з номером 3 і до кінця
6
1 з 100 балів
До якого типу належить задача, яку реалізує оператор?
7
2 з 100 балів
Знайдіть оператори, що реалізують знаходження суми елементів списку a:
8
2 з 100 балів
Знайдіть оператори, що реалізують знаходження кількості додатних елементів списку a:
9
3 з 100 балів
Установіть відповідність між операторами і їх призначенням.
оператори
призначення
1
А
Знайти добуток парних елементів списку
2
Б
Знайти найменший елемент списку
3
В
Знайти суму елементів списку, що мають парні індекси
10
3 з 100 балів
Установіть відповідність між операторами і їх призначенням.
оператори
призначення
1
А
Знайти кількість від’ємних елементів списку
2
Б
Замінити нулями елементи списку
3
В
Замінити нулями від’ємні елементи списку
11
1 з 100 балів
Що надрукує програма?
12
1 з 100 балів
До якого типу належить задача, яку реалізує оператор?
13
2 з 100 балів
Які оператори реалізують перевірку, чи є в списку letters елемент 'a'?
14
3 з 100 балів
Установіть відповідність між фрагментами коду і результатами їх виконання.
фрагмент коду
результат виконання
1
А
а = ['2', '4', ' ', '5', 6', ' ', '3']
2
Б
а = ['24', '56', '3']
3
В
а = ['24', '3', '56']
15
1 з 100 балів
Що надрукує програма?
16
1 з 100 балів
Для створення мовою Python проєкту з вікнами потрібно приєднати до проєкту модуль
17
1 з 100 балів
Який із операторів створює вікно програми?
18
1 з 100 балів
Який із операторів запускає головний цикл обробки подій?
19
1 з 100 балів
Які методи призначені для відображення створеного об’єкта у вікні програми?
20
1 з 100 балів
Які властивості можна задати під час створення об’єкта Label?
21
2 з 100 балів
Установіть відповідність між операторами та їх призначенням.
оператори
призначення
1
root.geometry('250x150')
А
Встановлення заголовка вікна
2
from tkinter import*
Б
Встановлення розмірів вікна
3
root.title ('Hello')
В
Підключення модуля, який містить набір графічних компонентів
4
root= Tk()
Г
Створення порожнього вікна програми
22
2 з 100 балів
Установіть відповідність між операторами та їх призначенням.
оператори
призначення
1
lab = Label(text = 'Hello World!')
А
Запуск головного циклу обробки подій
2
lab.pack()
Б
Створення віджета Label
3
lab.config(text = 'Hello World!')
В
Зміна заголовка віджета Label
4
root.mainloop()
Г
Відображення віджета у вікні
23
2 з 100 балів
Відновіть послідовність операторів, які потрібні для створення вікна програми.
root.geometry('300x100')
root.mainloop()
root= Tk()
from tkinter import*
24
1 з 100 балів
Відновіть порядок операторів, які потрібні для створення вікна програми з командною кнопкою.
btn.pack()
root.mainloop()
root = Tk()
btn = Button(text = 'ok', command = btn_click)
25
1 з 100 балів
Установіть відповідність між операторами та їх призначенням.
оператори
призначення
1
button1.pack()
А
Створення віджета Button
2
button['text'] = 'Кнопка'
Б
Відображення віджета у вікні
3
root.mainloop()
В
Запуск головного циклу обробки подій
4
button1 = tkinter.Button (text="Кнопка")
Г
Зміна напису на віджеті Button
26
0.5 з 100 балів
Розмістити Button у вікні
27
1 з 100 балів
Встановіть відповідність атрибутів кнопки та їх призначеня
атрибут
призначення
1
width
А
колір символів тексту
2
bg
Б
висота (кількість символів, які можуть бути розміщені поруч по горизонталі)
3
text
В
колір фону
4
fg
Г
текст на кнопці
5
height
Ґ
ширина (кількість символів, які можуть бути розміщені поруч по горизонталі)
28
0.5 з 100 балів
Компонент Entry застосовується для:
29
0.5 з 100 балів
Як отримати значення з поля об’єкта е1 класу Entry і присвоїти його змінній а цілого типу?
30
0.5 з 100 балів
Як вивести до поля об’єкта е1 класу Entry значення змінної а цілого типу?
31
0.5 з 100 балів
В яких операторах правильно організовано введення з клавіатури дійсного значення?
32
1.5 з 100 балів
Позначте рядки, у яких наведено правильні висловлювання щодо розташування віджету entry1, створеного в такий спосіб:
33
1 з 100 балів
Установіть відповідність між операторами і їх призначенням.
оператор
призначення
1
entry1.delete(0, END)
А
Очищення текстового поля
2
entry1.insert(0, str(а))
Б
Видалення з текстового поля 3 символів
3
a = float(entry1.get())
В
Уведення значення змінної а з текстового поля
4
entry1.insert(0, а)
Г
Виведення до текстового поля значення змінної а текстового типу
5
entry1.delete(2, 4)
Ґ
Виведення до текстового поля значення змінної а дійсного типу
34
1 з 100 балів
Позначте рядок, у якому наведено етапи, з яких складається робота із зовнішнім файлом.
35
1 з 100 балів
У файлі text.txt міститься рядок 'Привітання від Python!' Що виведе в консоль програма?
f = open('text.txt', r)
print(f.read(6))
f.close()
36
3 з 100 балів
Визначте істинні висловлювання.
37
2 з 100 балів
Позначте оператори, що відкривають файл для запису або дозапису даних.
38
4 з 100 балів
Установіть відповідність між операторами і їх призначенням.
оператори
їх призначення
1
print(s, file = f)
А
Запис у файл рядка s
2
f.close()
Б
Закриття файлу
3
f = open("f1.txt", "w")
В
Відкриття файлу для дозапису
4
f = open("f1.txt", "а")
Г
Відкриття файлу для запису
39
4 з 100 балів
Установіть відповідність між операторами і їх призначенням.
оператори
їх призначення
1
s = f.read()
А
Відкриття файлу для читання
2
s = f. read(1)
Б
Зчитування із файлу одного символа
3
s = f. readline()
В
Зчитування всього вмісту файлу
4
f = open("f1.txt", " r ")
Г
Зчитування із файлу одного рядка
40
1 з 100 балів
У файл f1.txt у стовпчик записані числа 2, 3, 45. Що надрукує програма?
f = open('f1.txt', 'r')
suma = 0
for line in f:
suma = suma+int(line)
f.close()
print(suma)
41
3 з 100 балів
Які з наведених прикладів є предметними областями?
42
3 з 100 балів
Вкажіть, які твердження належать до категорії "Схема БД"
43
2 з 100 балів
Вкажіть, які твердження належать до категорії "Наповнення БД"
44
2 з 100 балів
Вкажіть правильні твердження про об'єкти та екземпляри БД
45
2 з 100 балів
Які твердження стосовно цілісності даних є правильними?
46
4 з 100 балів
Які твердження можуть бути обмеженням цілісності даних?
47
4 з 100 балів
Установіть відповідність між моделями і прикладами баз даних
моделі
приклади БД
1
Мережева
А
Підрозділ ЗСУ
2
Об'єктно-орієнтована модель
Б
Клієнти різних банків
3
Реляційна
В
Продаж залізничних квитків
4
Ієрархічна
Г
База даних для збереження мультимедійного контенту (зображень, відео)
48
2 з 100 балів
Вкажіть переваги використання СКБД порівняно зі зберіганням даних безпосередньо у програмах
49
5 з 100 балів
Встановіть відповідність між ролями користувачів, які працюють з БД, та виконуваними ними функціями
розробник
адміністратор
користувач
оператор
створення схеми БД
введення даних
встановлення правил доступу до даних
видалення даних
вибирання даних
50
2 з 100 балів
Що визначає модель даних?
51
3 з 100 балів
Особливості ієрархічної бази даних:
52
3 з 100 балів
Особливості мережевої бази даних:
53
3 з 100 балів
Особливості реляційної бази даних:
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
0
Так: 5
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 4
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 4
Так: 2