Питання різнорівневі, останні 2 з відкритою відповіддю (письмові в самому тесті)
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Природознавство›
- Сімейна форма навчання. Перевірочна робота №1 до теми Вчимося досліджувати природу (Коршевнюк \ Ярошенко) НУШ
Тест:
Сімейна форма навчання. Перевірочна робота №1 до теми Вчимося досліджувати природу (Коршевнюк \ Ярошенко) НУШ
17.10.2022
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Бажаю успіху!!
Тест містить питання скопійовані з: Перевірочна робота №1 до теми Вчимося досліджувати природу (Коршевнюк \ Ярошенко) НУШ.
1
1 з 24 балів
Дослідник чи дослідниця- це
2
1 з 24 балів
Гіпотеза - це
3
1 з 24 балів
Оберіть серед перерахованого явища природи (відповідей декілька).
4
1.5 з 24 балів
Що відносять до методів дослідження природи?
5
1 з 24 балів
Яких правил безпеки необхідно дотримуватись під час дослідження природних тіл і явищ?
6
1.5 з 24 балів
Знайди відповідність між тілами та їх приналежністю
Тіла
Група
1
Автомобіль
А
Живі природні тіла
2
Місяць
Б
Неживі природні тіла
3
Калина
В
Рукотворні тіла
7
2 з 24 балів
Встановіть відповідність між методом дослідження та його характеристикою.
Метод дослідження природи
Характеристика
1
Спостереження
А
Вивчають об`єкти в спеціально створених умовах.
2
Експеримент
Б
Пізнають природні тіла та явища природи у звичних для них умовах.
3
Вимірювання
В
Використання моделей під час дослідження природи.
4
Моделювання
Г
Застосовують, щоб дізнатися розміри й масу тіл, відстані між ними, температуру, об’єм, час.
8
1.5 з 24 балів
Знайдіть відповідність між лабораторним обладнанням та його призначенням.
Лабораторне обладнання
Призначення
1
Пробірки, колби
А
Для зберігання рідин та виконання дослідів з речовинами
2
Спиртівка
Б
Для вимірювання об`єму рідин
3
Мірна склянка, мірний циліндр
В
Для нагрівання речовин та сумішей
9
2 з 24 балів
Знайдіть відповідність між природничими науками та їх об`єктами дослідження.
Природничі науки
Об`єкт дослідження
1
Хімія
А
Речовини та їх перетворення
2
Географія
Б
Наша планета (моря, гори, материки, країни).
3
Біологія
В
Явища природи (утворення пари, поширення звуку).
4
Фізика
Г
Жива природа (рослини, тварини, гриби, людина)
10
2 з 24 балів
Установити відповідність між приладами та тим, що вони вимірюють:
1
Термометр
А
Розмір
2
Терези
Б
Температура
3
Мірна склянка
В
Маса
4
Лінійка
Г
Об'єм
11
3 з 24 балів
Встановіть послідовність проведення дослідження (етапи дослідження).
(згори 1 крок)
(знизу останній крок)
Робимо висновок
Визначаємо мету дослідження
Формулюємо припущення (гіпотезу)
Обрати метод, дії, інструменти...
Презентуємо результати спостереження
Виконуємо дослідження згідно з планом
12
2.5 з 24 балів
Розмісти в правильному порядку кроки пізнання природи.
(згори 1 крок)
(знизу останній крок)
Формулювання мети дослідження
Формулювання запитання
Припущення (гіпотеза).
Висновок з виконаного дослідження.
Перевірка гіпотези.
13
2 з 24 балів
Напишіть, що таке Природа (в природознавстві в науці) - це...
14
2 з 24 балів
Яке значення відкриттів і винаходів у житті людини?
Рефлексія від 16 учнів
Сподобався:
0
Так: 15
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 13
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 12
Так: 4