Тест:

Школа без насильства і булінгу: розпізнаємо, діємо, захищаємо!

02.11.2026
0 0
6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас

12

2

15

0

1

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

1

1 з 12 балів

Що є головною ознакою булінгу?

2

1 з 12 балів

Який приклад є кібербулінгом?

3

1 з 12 балів

Хто з учасників ситуації булінгу є спостерігачем?

4

1 з 12 балів

Яка дія є правильною, якщо ти став свідком булінгу?

5

1 з 12 балів

З'єднайте вид булінгу з відповідним прикладом.

Соціальний булінг
Систематичне переслідування та приниження за допомогою інтернету
Систематичне штовхання, побиття або навмисне заподіяння фізичного болю
Систематичні образи, принизливі прізвиська та погрози словами
Вербальний булінг
Навмисне поширення чуток і систематичне виключення дитини з групи
Кібербулінг
Фізичний булінг

6

1 з 12 балів

Установіть відповідність між учасником ситуації булінгу та його роллю.

Людина, до якої можна звернутися по допомогу та захист
Людина, щодо якої вчиняють булінг
Людина, яка вчиняє булінг щодо іншої людини
Дорослий, якому довіряють
Постраждала людина
Кривдник
Людина, яка бачить ситуацію булінгу або знає про неї
Спостерігач

7

1 з 12 балів

Булінг — це   [систематичні, випадкові, дружні] дії, спрямовані на приниження або заподіяння шкоди іншій людині. Одноразова сварка сама по собі не є   [булінгом, дружбою, співпрацею].

8

1 з 12 балів

Якщо дитина зазнає булінгу, їй потрібно звернутися по допомогу до   [дорослого, якому вона довіряє, незнайомця в інтернеті, кривдника]. Якщо образи відбуваються в інтернеті, важливо   [зберегти, видалити, поширити серед усіх знайомих] докази повідомлень.

9

1 з 12 балів

Повага до особистих кордонів означає, що кожна людина має право сказати   [ні, так, дякую], якщо їй щось неприємно. Мовчання людини не означає автоматичної   [згоди, образи, суперечки].

10

1 з 12 балів

Установіть відповідність між ситуацією та її характеристикою.

1
Учень систематично ображає однокласника принизливими словами
А
Побутова суперечка
2
Дитину навмисно штовхають і б'ють
Б
Фізичне насильство
3
У груповому чаті регулярно надсилають дитині погрози
В
Кібербулінг
4
Однокласники один раз не погодилися щодо правил гри
Г
Вербальний булінг

11

1 з 12 балів

З'єднайте небезпечну поведінку з відповідною правильною дією.

1
Ти бачиш, як однокласника принижують
А
Підтримати постраждалого та повідомити дорослого
2
Тобі надсилають образливі повідомлення
Б
Уважно вислухати, підтримати та допомогти знайти дорослого, якому він довіряє
3
Ти відчуваєш, що твої особисті кордони порушують
В
Зберегти повідомлення та звернутися по допомогу
4
Твій друг розповів, що його цькують
Г
Чітко сказати про неприйнятність такої поведінки та звернутися до дорослого

12

1 з 12 балів

Установіть відповідність між принципом безпечного спілкування та його змістом.

1
Повага
А
Прийняття відмінностей між людьми та доброзичливе ставлення до них
2
Толерантність
Б
Готовність вислухати людину та допомогти їй у складній ситуації
3
Відповідальність
В
Усвідомлення наслідків власних слів і вчинків
4
Підтримка
Г
Визнання гідності кожної людини незалежно від її зовнішності, поглядів чи особливостей

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Розпізнаю службові слова

Розпізнаю службові слова

190

Аватар профіля Євдокимова Наталія Олександрівна
Українська мова
2 клас

21 грн

Практична робота "Методика вивчення арифметичних дій додавання і віднімання у початковій школі"

Практична робота "Методика вивчення арифметичних дій додавання і віднімання у початковій школі"

28

Аватар профіля Дятленко Надія Анатоліївна
Методика математики
дорослі

30 грн

Розпізнай молюска

Розпізнай молюска

282

Аватар профіля Воробйова Антоніна Михайлівна
Біологія
7 клас

19 грн

Види складнопідрядних речень: розпізнаємо та розрізняємо. Варіант І

Види складнопідрядних речень: розпізнаємо та розрізняємо. Варіант І

63

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
9 клас

25 грн

Відокремлені члени речення: розпізнаємо й пояснюємо (В2)

Відокремлені члени речення: розпізнаємо й пояснюємо (В2)

93

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
9 клас

25 грн

Хто і як захищає права дитини в Україні

Хто і як захищає права дитини в Україні

406

Аватар профіля Добринська Лариса
Громадянська освіта
10 клас та дорослі

20 грн

Схожі тести

Відгадай професію

Відгадай професію

780

Аватар профіля Клешніна Марія Олегівна
Різне
5—6 років

Дикі тварини

Дикі тварини

428

Аватар профіля Кріль Тетяна Юріівна
Різне
5—6 років

Анкета для учнів 5 класу

Анкета для учнів 5 класу

501

Аватар профіля Білоцька Людмила Андріївна
Різне
5 клас

Анкета для батьків 5 класу

Анкета для батьків 5 класу

364

Аватар профіля Білоцька Людмила Андріївна
Різне
5 клас

Рівність . Безбар’єрність.

Рівність . Безбар’єрність.

2745

Аватар профіля Васильева Вікторія Сергіївна
Різне
дорослі

Наплавлення деталей, вузлів та конструкцій. Контрольна робота № 6

Наплавлення деталей, вузлів та конструкцій. Контрольна робота № 6

1291

Аватар профіля Бражнікова Марина Валеріївна
Різне
11—12 клас та дорослі
✖
↑