Конструктор тестів
Вітаю;)
Радий, що ти береш участь у шкільній олімпіаді з української мови. Будь уважним і не поспішай. Вірю, що у тебе все вийде. Успіхів!
1
Вкажіть прізвище, ім'я, по батькові, свій клас.
2
Увідповідніть категорії лексичних значень та приклади.
абонемент- абонент
антоніми
повний- порожній
омоніми
по три- потри
синоніми
безодня- прірва
пароніми
3
Помилково вжито слово в рядку.
4
Немає лексичної помилки в рядку.
5
У прямому значенні вжито всі прикметники в рядку.
6
Встановіть відповідність
Адрес
місцезнаходження житла людини або установи.
Адресант
письмове вітання особі чи організації, переважно з нагоди ювілею.
Адреса
той, кому адресується, посилається лист, до кого звертаються.
Адресат
той, хто адресує, надсилає кому-небудь лист, звернення.
7
Всі слова у рядку багатозначні
8
Замість крапок упиши самостійно дібрані до виділених слів слова-антоніми.
1. Де гірка праця, там … відпочинок.
2. Праця годує, а … марнує.
3. За роботою добро ходить, а за лінощами – …. .
4. Робота чорна, а грошики … .
5. Без початку не буде й …. .
6. Казати легко, та робити … .
9
Поділіть текст на речення, вставивши, де потрібно крапки та кому. Запишіть його.
Дрібні осінні дощики зовсім не схожі на літні грози восени дощі йдуть безперестанку земля вже не просихає скоро вітер дме постійно, далеко розносить стигле насіння дерев і трав. Надішліть письмову роботу вчителю для перевірки.
10
Змініть форми слів так, щоб вийшло речення .
Сонце, ходило, на небо, низький, але, ще, добрий, припікати, косим, проміння. Надішліть письмову роботу вчителю для перевірки.
11
Виконайте завдання в зошиті, сфотографуйте та прикріпіть файл до цього тесту.
Записати речення. Підкреслити головні та другорядні члени речення, надписати над кожним словом частину мови. Надішліть письмову роботу вчителю для перевірки.
За вікном кружляють у танку химерні сніжинки.
12
Виконайте завдання в зошиті, сфотографуйте та прикріпіть файл до цього тесту. Надішліть письмову роботу вчителю для перевірки.
Уявіть, що одного дня ви прокинулись у світі без правил. Можна робити, що заманеться. Напишіть, яким би був ваш день. У тексті використайте слова, що вказують на послідовність подій ( спочатку, далі, тоді, пізніше, нарешті, насамкінець). Обсяг роботи 7-10 речень.
13
Що таке «Зоряний Віз»?
14
Чому, за легендою, озеро назвали Синевірським («Як виникли Карпати»)?
15
Чию таємницю дізнався хлопець («Про правду і кривду»)?
16
Чому пес вирішив, що людина — найсильніша від усіх тварин? («Чому пес живе коло людини?»)
17
«Неопалима купина» — це:
18
Мара була богинею («Берегиня»):
19
Звідки береться перлина («Чому в морі є перли і мушлі»)?
20
Надішліть письмову відповідь вчителеві.
Казка – це...
Легенда – це...
Міф – це...
Фольклор - це...
Метафора - це...

Рефлексія від 116 учнів
Сподобався:
Так: 84
Ні: 32
Зрозумілий:
Так: 70
Ні: 46
Потрібні роз'яснення:
Ні: 80
Так: 36