- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- Завдання для І (шкільного)етапу Всесвітньої олімпіади з української мови та літератури) 9 клас
Тест:
Завдання для І (шкільного)етапу Всесвітньої олімпіади з української мови та літератури) 9 клас
06.08.2025
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Підготовка до олімпіади – це тривалий і часто складний процес, що вимагає значної мотивації та самодисципліни.
Пам'ятайте, що мотивація – це не статичн
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
1
1 з 17 балів
Запишіть слова, знявши риску:
ані/чи/чирк —
масово/політичний —
діалектно/матеріалістичний —
сліпо/глухо/німий —
трохи/вище/зазначений —
людино/день —
норд/вест —
кінець/кінцем —
озерно/болотний —
здивовано/розгублений —
всесвітньо/історичний —
кисло/молочний —
яхт/клуб —
пап'є/маше —
дизель/мотор —
честь/честю —
одним/один —
кіловат/година —
залізо/бетон —
кримсько/татарський —
контр/адмірал —
ані/мур/мур —
жень/шень —
молочно/кислий —
2
1 з 17 балів
Укажіть номер речення з відокремленою прикладкою.
1.Школа — як неспокійний, гомінкий вулик: гуде, шумить, сповнений дитячим галасом.
2.Життя — як ріка.
3. Що нами зроблено — то буде увінчено, як правда, і святиня, і закон.
4.Усе своє свідоме життя Іван Сірко провів на війні і, як спавжній патріот, присвятив його боротьбі за волю вітчизни.
5.Як справжній митець, Галина Кальченко вміла захоплюватись, природною була її велика схвильованість перед виявами людської мужності.
Укажіть номери реченнь з порівняльним зворотом у ролі присудка.
3
1 з 17 балів
Запишіть подані неузгоджені означення узгодженими:
(через кому з пробілом)
квиток для проїзду; навантаження на тиждень; спорядження для альпіністів; канал зап'ястя; бібліотека парламенту; діяльність серця; колір, що контрастує; розслідування журналіста; споруда для очищення; погляд дилетанта.
Запитання №4 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №5 Множинне введення тексту
Запитання №6 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №7 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №8 З полем для вводу відповіді
Запитання №9 З полем для вводу відповіді
Запитання №10 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №11 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №12 З однією правильною відповіддю
Запитання №13 З однією правильною відповіддю
Запитання №14 З однією правильною відповіддю
Запитання №15 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №16 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №17 З полем для вводу відповіді
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Мотиваційні кроки для підготовки до олімпіади
1. Визначте свою "велику мету" і причини:
Чому я хочу взяти участь в олімпіаді? Це може бути бажання перев
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
0
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 1
Так: 0