Тест:

Середовища існування (водне, наземно-повітряне, ґрунтове)

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Закріплення знань з тем про середовища існування організмів (водне, наземно-повітряне, ґрунтове)

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Підручник "Пізнаємо природу" 6 клас; авт. Д Біда, с.156-172
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Перевір як добре ти засвоїв теми про середовища існування організмів (водне, наземно-повітряне, ґрунтове)

1

1 з 17 балів

Сукупність живих організмів, які пристосувалися до спільного проживання в певному середовищі існування й утворюють з ним єдине ціле

2

1 з 17 балів

Наука, яка вивчає взаємозв’язки між організмами та між організмами й середовищем

3

3 з 17 балів

Чинники середовища, які впливають на ріст, розвиток і активність організмів, поділяють на три групи: чинники неживої природи, чинники живої природи та вплив діяльності людини. Обери із запропонованого переліку чинники неживої природи:

4

3 з 17 балів

Оберіть на зображенні мешканців водного середовища

5

3 з 17 балів

Встанови відповідність між середовищем та його характерними особливостями

Середовища
Особливості
1

Водне

А

Висока щільність, темно, бракне кисню, багато поживних речовин, коливання температури значні лише на поверхні, а вже на глибині 1–1,5 м температура постійна, фільтр води.

2

Наземно-повітряне

Б

Немає великого коливання температур, невисока прозорість, добре поширюються звукові коливання, світлові умови різні, діє тиск, плавучість, буває солоне і прісне.

3

Ґрунтове

В

Прозоре, кисень, вуглекислий газ, водяна пара, вологість змінна, коливання температури значні, добре поширюються звуки і запахи, озон, озоновий шар.

6

1 з 17 балів

Океани, моря, морські затоки, лимани — це екосистеми із солоною водою

7

1 з 17 балів

Багато організмів використовують рухи повітря (вітер) для розселення, поширення та розмноження

8

1 з 17 балів

У жаркому кліматі тварини мають густий шерстяний покрив, жирові прошарки шкіри, пір’я, пух.

9

1 з 17 балів

Тварини мають певні пристосування до життя в ґрунті, насамперед до пересування. Так, дощові черв'яки мають риючі кінцівки, їх тіло вкрите міцним покривом.

10

1 з 17 балів

Склади пазл і згадай, як ці тварини пристосувалися до середовища існування

11

1 з 17 балів

Розподіли тварин відповідно до середовищ існування: водного і наземно-повітряного

Водне

Наземно-повітряне

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Вітаю! Тепер ти можеш похвалити себе за всі правильні відповіді! Є неправильні відповіді? Все просто - прочитай відповідні параграфи у підручнику! Зроби це і будеш з упевненістю відповідати на тестові запитання на тематичному оцінюванні! Успіхів!

Рефлексія від 9 учнів

Сподобався:

0

Так: 9

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 7

Ні: 2

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 9

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Наземно-повітряне та грунтове середовище існування

Наземно-повітряне та грунтове середовище існування

238

Аватар профіля В'юн Катерина Володимирівна
Біологія
11 клас

19 грн

Водне та наземно-повітряне середовища існування

Водне та наземно-повітряне середовища існування

276

Аватар профіля Леонтьєва Валентина Олександрівна
Біологія
11 клас

41 грн

Водне середовище існування. Наземно-повітряне середовище існування

Водне середовище існування. Наземно-повітряне середовище існування

375

Аватар профіля Заліський Костянтин Вікторович
Біологія
11 клас

33 грн

Особливості наземно-повітряного та водного середовища існування

Особливості наземно-повітряного та водного середовища існування

113

Аватар профіля Іващенко Наталія Василівна
Пізнаємо природу
6 клас

35 грн

Наземно-повітряне середовище існування

Наземно-повітряне середовище існування

542

Аватар профіля Шилова Наталія Василівна
Біологія
11 клас

33 грн

Наземно-повітряне і водне середовище життя

Наземно-повітряне і водне середовище життя

256

Аватар профіля Філіпчук Тетяна Анатоліївна
Природознавство
5 клас

35 грн

Схожі тести

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

1473

Аватар профіля Бромот Тамара Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Тіла та їх характеристики.

Тіла та їх характеристики.

967

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Фізичні величини та їх вимірювання.

Фізичні величини та їх вимірювання.

3349

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Пізнаємо світ науки (узагальнення).

Пізнаємо світ науки (узагальнення).

9291

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Ссавці. Різноманітність ссавців.

Ссавці. Різноманітність ссавців.

23

Аватар профіля Дудник Ольга Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Риби. Загальні ознаки риб. Різноманітність риб.

Риби. Загальні ознаки риб. Різноманітність риб.

28

Аватар профіля Дудник Ольга Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас