Прочитайте уважно текст та дайте відповіді на запитання
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Літературне читання›
- Семестрова контрольна робота з літературного читання (грудень)
Тест:
Семестрова контрольна робота з літературного читання (грудень)
23.12.2023
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Дві груші і одна
Сергійко і Леся гралися в садку. Повз них стежкою йшла незнайома бабуся. В
одній руці вона несла кошик з грушками, другою опиралася на довгу сукувату
палицю. Спіткнулась бабуся об камінець, що лежав на стежці, і мало не впала. Не втримала кошика, випустила з рук, і груші розсипалися.
— От лихо! — скрушно мовила вона.
Відкинула палицею камінець зі стежки і заходилася збирати розсипані груші. Тільки їй, старенькій, мабуть, важко було нахилятися за ними. Та, видно, ще й
недобачала. Мацала, мацала навколо себе по стежці, по траві, поки не знаходила яку грушу.
Сергійко підійшов до бабусі, став показувати, де вони лежать.
— Ось... ось...— тикав пальцем. А коли бабуся й тоді водила руками не там, де він показував, Сергійко сердився: — Та не там! Ось тут...
Бабуся слухняно підбирала.
Прибігла й Леся. Побачила, що вони роблять, метнулася, швиденько визбирала решту груш у фартушок і висипала в кошик.
— Спасибі вам, дітки, що допомогли,— подякувала бабуся.— Нате ж вам за це. Це тобі, дівчинко,— дала Лесі дві здоровенні, підрум'янені з боків груші.— А це тобі, хлопчику,— простягла Сергійкові вже не дві, як сестричці, а чомусь лише одну грушу, хоча також велику й підрум'янену.
Ще раз подякувала їм, попрощалася й рушила далі стежкою.
Раді були Сергійко й Леся. Одразу ж побігли додому розповісти мамі, як вони допомогли старенькій і які гарні груші дала вона їм за те. Мама теж раділа, що діти в неї такі чемні та ввічливі.
— Молодці, молодці! — хвалила.
Раптом вона помітила, що в Лесі дві груші, а в Сергійка тільки одна.
— Мабуть, уже з'їв? — спитала сина.— І я не втерпіла б покуштувати...
— Ні, я не їв,— заперечив Сергійко.— Бабуся так і дала: Лесі дві, а мені одну. — Чого ж це? — здивувалась мама.
— Не знаю...— і сам дивувався Сергійко.— Може, тому, що Леся дівчина або — що мала.
— Та ні, тут щось не те,— не погодилася мама.— Ану, гарненько розкажіть, як ви допомагали бабусі.
Сергійко й Леся розповіли.
— Отепер мені ясно, чому вона тобі, Сергійку, тільки одну дала,— сказала
мама.— А могла б зовсім не давати.
— Чому, мамо? — збентежився Сергійко.
— А ти сам добре подумай,— відповіла докірливо мама.— Тоді й зрозумієш.
(За Б.Комаром)
1
0.5 з 12 балів
Як звали головних героїв оповідання?
2
0.5 з 12 балів
2. Де гралися Сергійко і Леся?
3
0.5 з 12 балів
3. Яка прикрість трапилася з бабусею?
4
0.5 з 12 балів
4. Чому бабусі була потрібна стороння допомога?
5
0.5 з 12 балів
5. Хто перший підійшов до бабусі?
6
0.5 з 12 балів
6. Як бабуся подякувала дітям за допомогу?
7
0.5 з 12 балів
7. Чому мама раділа?
8
0.5 з 12 балів
8. До якого жанру належить прочитаний твір
9
2 з 12 балів
Встанови послідовність подій у тексті.
Подяка від бабусі.
Діти гралися в саду.
Сергійко став показувати, де лежать груші.
Леся визбирала решту груш.
Бабуся спіткнулася і розсипала груші.
Радість і докори мами.
10
2 з 12 балів
Які риси характеру проявила Леся, допомагаючи бабусі?
11
2 з 12 балів
Прибігла й . Побачила, що вони роблять, метнулася, визбирала решту у фартушок і висипала в
12
2 з 12 балів
Яка головна думка твору?
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
0
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 1
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 1
Так: 1